學(xué)生用洋蔥根尖做植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時,在低倍鏡下看到下列細(xì)胞(如下圖),應(yīng)將哪種細(xì)胞移至視野中央繼續(xù)觀察?
A.細(xì)胞A | B.細(xì)胞B | C.細(xì)胞C | D.細(xì)胞D |
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東廣州市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)生用洋蔥根尖做植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時,在低倍鏡下看到下列細(xì)胞(如下圖),應(yīng)將哪種細(xì)胞移至視野中央繼續(xù)觀察?
A.細(xì)胞A B.細(xì)胞B C.細(xì)胞C D.細(xì)胞D
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
某校研究性學(xué)習(xí)小組,用洋蔥做了以下有關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列有關(guān)問題。?
(1)該課題組用紫色洋蔥表皮做細(xì)胞的吸水與失水實(shí)驗(yàn),請你在答題卷方框中畫出在顯微鏡下觀察到的一個細(xì)胞失水后的狀態(tài),并附必要說明。
(2)該課題組用紫色洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂時,裝片的制作步驟大致如下(如下圖) :
上圖示所用A、C液體的名稱分別是: 、 ;
(3)在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)后,教師給學(xué)生提供了2份資料。
資料一:一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容
(一)解離:剪取洋蔥根尖5cm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5cm。
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載坡片……
資料二:全班20個實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計(jì)數(shù)50個細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)
細(xì)胞周期 | 間 期 | 分 裂 期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個數(shù) | 43 | 4 | 1 | 2 |
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個數(shù) | 44 | 3 | 0 | 3 |
…… | …… | …… | …… | …… |
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個數(shù) | 880 | 67 | 18 | 85 |
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù) | 1 000 | |||
各時期細(xì)胞數(shù)的百分比 | 88.0 | 6.7 | 1.8 | 3.5 |
(1)請改正“資料一”中的3處錯誤。__________
(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0h,請根據(jù)“資料二”,列表表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間(單位:h,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(3)有些因素會影響細(xì)胞周期各時期的長短,實(shí)驗(yàn)過程中也會產(chǎn)生一些誤差。因而對整個實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有___________。
①取材時間 ②根尖培養(yǎng)溫度 ③解離時間長短 ④載玻片厚度 ⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 ⑥細(xì)胞周期各時期區(qū)分是否準(zhǔn)確
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科目:高中生物 來源: 題型:
某學(xué)生要用下圖洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)描述正確的是
A.該學(xué)生切取B區(qū)做有絲分裂的實(shí)驗(yàn),可以獲得成功
B.該學(xué)生利用C區(qū)的細(xì)胞可順利觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
C.該學(xué)生判斷根尖細(xì)胞分化達(dá)到最大限度的部分是C區(qū)
D.該學(xué)生采用正確的臨時裝片的制作和染色方法,仍未能觀察到植物根尖細(xì)胞染色體的典型形態(tài),他分析可能是所觀察的細(xì)胞不在細(xì)胞周期內(nèi)
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