【題目】下列是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是（　　）

A. 標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B. 顯微鏡放大的倍數(shù)是指放大長(zhǎng)度或?qū)挾鹊谋稊?shù)

C. 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀(guān)察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

D. 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀(guān)察的圖像移到視野的正中央

【答案】C

【解析】標(biāo)本染色較深，應(yīng)增大通入的光線(xiàn)，則選用凹面反光鏡和大光圈，A正確；顯微鏡放大的倍數(shù)是指放大長(zhǎng)度或?qū)挾鹊谋稊?shù)，B正確；低倍鏡換高倍鏡時(shí)，不能提升鏡筒，也不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀(guān)察的圖像移到視野的正中央，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖丙為圖乙中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；圖丁為某高等動(dòng)物的分泌細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題．

（1）圖甲細(xì)胞中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[]（填序號(hào)和名稱(chēng)），[]（填序號(hào)和名稱(chēng)）是膜面積最大的細(xì)胞器，為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)，有利于膜上化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行．
（2）圖甲②上的在細(xì)胞相互識(shí)別時(shí)起重要作用．⑧的功能是 ．
（3）假設(shè)圖乙細(xì)胞為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，多畫(huà)的結(jié)構(gòu)有（填圖中標(biāo)號(hào)）；藍(lán)藻與圖乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 ．
（4）圖丙的兩種生物膜分別存在于圖乙所示細(xì)胞的（填標(biāo)號(hào)）細(xì)胞器中．
（5）若已知丁細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)，除消化酶外，還可能是等．
（6）甲圖中⑥增大內(nèi)膜面積的途徑是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表是生態(tài)學(xué)家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關(guān)系（“√”表示存在食物關(guān)系）．請(qǐng)據(jù)如表和圖回答有關(guān)問(wèn)題：

被食者
捕食者

綠藻

螺螄

水草

鯽魚(yú)

輪蟲(chóng)

螺獅

√

√

鯽魚(yú)

√

√

√

√

輪蟲(chóng)

√


（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚(yú)占有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 ．
（3）假如鯽魚(yú)的食物有 來(lái)自輪蟲(chóng)， 來(lái)自螺螄， 來(lái)自水草， 來(lái)自綠藻，能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算，該鯽魚(yú)增重2kg需消耗綠色植物kg．
（4）上面圖是對(duì)某地引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚(yú)進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線(xiàn)．調(diào)查該經(jīng)濟(jì)魚(yú)種群密度常用的方法是 ， t0、t1、t2三個(gè)時(shí)間相比該經(jīng)濟(jì)魚(yú)的種群數(shù)量最大的時(shí)間是 ．
（5）雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)飼料，適量的投入可以給魚(yú)提供食物，從而提高魚(yú)的產(chǎn)量．雞糞中的碳元素只能以形式流向魚(yú)．向河流中少量投入雞糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有 ．
（6）據(jù)研究表明綠藻含有人體所需的幾乎全部的營(yíng)養(yǎng)成分，還可以提高人體的免疫力和抵抗力．綠藻的這方面價(jià)值屬于使用價(jià)值；綠藻在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的價(jià)值屬于使用價(jià)值（該小題的兩空只需填寫(xiě)“直接”、“間接”或者“潛在”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是

A. 細(xì)胞分裂過(guò)程存在明顯界限，因此可分為前中后末4個(gè)時(shí)期

B. 前期，中心體先移向兩極再發(fā)出紡錘絲

C. 后期或末期才開(kāi)始胞質(zhì)分裂

D. DNA和染色單體數(shù)加倍同時(shí)發(fā)生在間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】純種的黑色長(zhǎng)毛狗與白色短毛狗雜交，F(xiàn)1全是黑色短毛．F1代的雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型如下表所示．下列敘述正確的是（ ）

黑色短毛

黑色長(zhǎng)毛

白色短毛

白色長(zhǎng)毛

雌（F2）

52

19

16

6

雄（F2）

49

14

15

5


A.控制這兩對(duì)性狀的基因位于同一對(duì)常染色體上
B.F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1：1
C.四種表現(xiàn)型的個(gè)體中都有雜合體
D.F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個(gè)體接近

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

離子

K+

Mg2+

Ca2+

NO3-

H2PO4-

SO42-

Zn2+

培養(yǎng)液濃度（mol/L）

1

0．25

1

2

1

0．25

1

A．Ca2+ B．H2PO4- C．Zn2+D．SO42-

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖l表示在神經(jīng)纖維膜外側(cè)接一靈敏電流計(jì)，右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑘D①②表示電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是②→③→②→①→②
B.圖①a和圖②a電極處的膜均處于未興奮狀態(tài)．此時(shí)仍有離子進(jìn)出
C.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，無(wú)需能量
D.若刺激a、b之間的任何一個(gè)位點(diǎn)，圖示電流計(jì)的指針均偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在冬季來(lái)臨之前，隨著氣溫的逐漸下降，體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的生理變化，抗逆性加強(qiáng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)植物含水量下降的原因是_________________________________________。

(2)結(jié)合水含量上升，自由水含量下降，利于抗寒的原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. T2噬菌體寄生于大腸桿菌和肺炎雙球菌中

B. 通過(guò)誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

C. 利用淀粉、醋酸桿菌等可以生產(chǎn)食醋

D. 赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長(zhǎng)

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