【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,不正確的是( )
A.人類遺傳病是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變
C.貓叫綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變化引起的
D.調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某種質(zhì)粒簡(jiǎn)圖,圖2表示某外源DNA上的目的基因,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、Hind Ⅲ的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 如果用EcoRⅠ對(duì)外源DNA和質(zhì)粒進(jìn)行酶切,將多個(gè)含有目的基因的DNA片段與多個(gè)質(zhì)粒的酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后,兩兩連接所形成的產(chǎn)物有三種
B. 如果將一個(gè)外源DNA分子和一個(gè)質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后,再用DNA連接酶連接,形成一個(gè)含有目的基因的重組DNA,此重組DNA中EcoRⅠ酶切點(diǎn)有1個(gè)
C. 為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,酶切時(shí)應(yīng)使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時(shí)處理
D. 一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后,含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因治療的敘述,不正確的是( )
A.相對(duì)體外基因治療,體內(nèi)基因治療效果較為可靠
B.基因治療是把正;?qū)氩∪梭w內(nèi)
C.基因治療一般只能治療隱性遺傳病
D.科學(xué)家對(duì)一例遺傳性囊性纖維化病完成了體內(nèi)基因治療
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,正確的是
A.先在低倍鏡下觀察找到目標(biāo)并移到視野中央后,再轉(zhuǎn)換至高倍鏡
B.換用高倍鏡后,先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C.高倍鏡下的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡倍數(shù)之和
D.高倍鏡下看到的細(xì)胞多而且大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是雌雄同株異花植物,已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種,籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種,味道有甜味和非甜味兩種。請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:
(1)已知寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,且在玉米苗期便能識(shí)別。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知,雜交種(Aa)所結(jié)果實(shí)在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn)。某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí),將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,但由于錯(cuò)過了人工授粉的時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉(同株異花授粉與品種間異株異花授粉)。上述栽種方式中,F1植株的基因型是 ;現(xiàn)有情況下,為選取雜交種避免減產(chǎn),應(yīng)在收獲季節(jié)收集 (寬葉、窄葉)植株的種子,第二年播種后,在幼苗期選擇 (寬葉、窄葉)植株進(jìn)行栽種。
(2)用兩紫色籽粒的玉米作親本,F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1。則F1紫色籽粒的基因型有 種,其中自交后代都為紫花的比例為 ,自交后代能出現(xiàn)白花的比例為 。F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)是 。
(3)研究人員將純合甜味和純合非甜味玉米間行種植,如下圖所示,且雌蕊接受同種和異種花粉的機(jī)會(huì)相等。
結(jié)果甲、丙行的植株種子是甜味和非甜味,乙、丁行的植株種子是非甜味,那么 是顯性。現(xiàn)將甲行植株的種子發(fā)育成的新個(gè)體(F1)進(jìn)行隨機(jī)交配,則所得種子的甜味與非甜味比例約 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是( )
A. 噬菌體 B. 心肌細(xì)胞 C. 變形蟲 D. 卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)中,兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì),下列堿基配對(duì)正確的是
A.A-T B.A-G C.T-G D.T-C
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核生物的性狀從根本上來(lái)說(shuō)決定于
A.tRNA上堿基的排列順序 B.mRNA上堿基的排列順序
C.DNA上堿基的排列順序D.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度、光照等適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無(wú)菌水中,會(huì)使種子死亡.下列對(duì)種子死亡原因的分析,合理的是( )
A.缺乏胚芽生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.不能通過光合作用合成有機(jī)物
C.呼吸作用的產(chǎn)物對(duì)其產(chǎn)生毒害作用
D.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放
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