A. | 圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因屬于等位基因 | |
B. | 由圖可知,一條染色體上有多個基因,基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 圖乙所示的變異在顯微鏡下可以分辨 | |
D. | 一般來說,該染色體上的所有基因在果蠅其他細胞中也有,但不一定都能表達 |
分析 分析題圖:與甲圖相比,乙圖中基因數(shù)目沒有發(fā)生改變,但基因的排列順序發(fā)生改變,屬于染色體結構變異(倒位).
解答 解:A、圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因是位于一條染色體上的非等位基因,A錯誤;
B、由圖可知,一條染色體上有多個基因,基因在染色體上呈線性排列,B正確;
C、圖乙所示的變異屬于染色體結構變異(倒位),可在顯微鏡下分辨,C正確;
D、一般來說,該染色體上的所有基因在果蠅其他細胞中也有,但不一定都能表達,原因是基因的選擇性表達,D正確.
故選:A.
點評 本題結合模式圖,考查染色體變異、基因與性狀的關系,要求考生識記染色體變異的類型,能準確判斷圖中變異類型;識記基因與染色體之間的關系,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化屬細胞凋亡 | |
B. | 細胞凋亡是細胞編程性死亡過程 | |
C. | 燙傷引起的細胞異常死亡不屬細胞凋亡 | |
D. | 幼嫩組織中不會發(fā)生細胞的凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護生物多樣性,意味著禁止開發(fā)和利用 | |
B. | 為挽救瀕危物種,可采取建立自然保護區(qū)的措施 | |
C. | 人類目前已搞清楚生物多樣性的潛在價值 | |
D. | 對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ATP是生物體內主要的貯存能量的物質 | |
B. | ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸之間的化學鍵中 | |
C. | 在有光條件下,葉綠體中才能合成ATP | |
D. | 細胞內的吸能反應一般與ATP的水解反應相聯(lián)系 | |
E. | 線粒體是藍藻細胞中產生ATP的主要場所 | |
F. | 酵母菌在有氧和無氧條件下,細胞質基質中都能形成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產者通過光合作用合成有機物,能量就從無機環(huán)境流入該生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | “桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量的循環(huán)利用 | |
C. | 人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產者所固定的太陽能 | |
D. | 水產養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產者所固定的能量,應以食物鏈短的魚為養(yǎng)殖對象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為XBXb的雌性個體產生XBXB的異常卵細胞 | |
B. | 基因型為AaBb的個體產生AB、Ab、aB、ab四種配子 | |
C. | 基因型為XaY的雄性個體產生XaY的異常精子 | |
D. | 基因型為DD的個體產生D、d的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時骨骼肌不自主戰(zhàn)粟 | |
B. | 胰島B細胞受損導致血糖升高 | |
C. | 劇烈運動后,人體血液pH由7.42下降到7.38 | |
D. | 飲水不足時,抗利尿激素釋放增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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