【題目】下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程，據(jù)圖分析不正確的是( )

A. ①過(guò)程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理

B. ②過(guò)程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C. ③過(guò)程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D. ④過(guò)程需用適宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理

【答案】B

【解析】

由圖示信息可知：該題綜合考查學(xué)生對(duì)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)及其突變體的利用的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

①過(guò)程是去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理，A正確；②過(guò)程是對(duì)原生質(zhì)體進(jìn)行誘變處理，促使其發(fā)生基因突變，由此產(chǎn)生的變異是不定向的，需要經(jīng)過(guò)篩選才可能獲得優(yōu)良性狀的突變，B錯(cuò)誤；③過(guò)程是脫分化，就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞的過(guò)程，C正確；④過(guò)程是再分化，需用適宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是（　�。�

A. 將裝片向右上方移動(dòng)，至右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、C02濃度為0．03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線Il的變化。下列分析合理的是

A. 與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低

B. 在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由I變?yōu)?/span>Ⅱ

C. 制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D. 制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于各種細(xì)胞器的敘述，正確的是（　�。�

A.高爾基體將分揀的蛋白質(zhì)都送到細(xì)胞外

B.中心體在所有細(xì)胞的增殖過(guò)程中起作用

C.白色體存在于植物體的所有細(xì)胞中

D.葉綠體只存在于進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說(shuō)明（　�。�

A.細(xì)胞和病毒的化學(xué)成分被破壞

B.細(xì)胞和病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一致

C.單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很差

D.完成正常的生命活動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)精原細(xì)胞的一對(duì)同源染色體上一個(gè)基因的一條鏈發(fā)生突變，則該精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中，含有突變基因的細(xì)胞數(shù)是

A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列藥物中，目前普遍不是通過(guò)基因工程的方法來(lái)生產(chǎn)加工的是

A. 青霉素 B. 胰島素 C. 干擾素 D. 乙肝疫苗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中不正確的是(　　)

①?gòu)幕脊撬枇龅男∈篌w內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞②將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng) ④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞⑤用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞 ⑥從腹水中提取抗體 ⑦用滅活病毒使兩種細(xì)胞發(fā)生融合

A. 實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②⑦⑤④③⑥ B. ③過(guò)程中產(chǎn)生的多個(gè)雜交瘤細(xì)胞可稱為克隆

C. ⑦過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖 D. 利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過(guò)程通常要經(jīng)過(guò)兩次篩選

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中字母代表體細(xì)胞中所含有的基因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①可以表示經(jīng)過(guò)秋水仙素處理后四倍體西瓜體細(xì)胞的基因組成

B. ②可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成

C. ③可以表示21三體綜合征患者體細(xì)胞的基因組成

D. ④可以表示雄性蜜蜂體細(xì)胞的基因組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案