【題目】圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流,圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi),種群密度對種群的出生率和死亡率的影響.請回答下列問題:

(1)由圖甲分析,無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過___________進入生物群落,圖中“→”表示______;生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動的原因是___________;物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______經(jīng)過呼吸作用將有機物分解為無機物,無機物可被生物群落重新利用.

(2)由圖乙可知,種群密度在___________點時,種群數(shù)量的凈增長量最大;在___________點時,表示達到種群的環(huán)境容納量(K值).若要使該種群的K值增大,可通過___________環(huán)境阻力實現(xiàn).當(dāng)種群密度從A-E時,種群中成年個體平均重量的變化趨勢是______.

(3)若此草原向森林群落演替,在這一演替過程中,生產(chǎn)者吸收的CO2量__________(大于/等于/小于)整個生物群落排出的CO2量,___________逐漸復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)___________穩(wěn)定性逐漸增強.

【答案】1)生產(chǎn)者的光合作用 能量流動方向 生物代謝產(chǎn)生的熱能不能被生物體用于合成有機物 生產(chǎn)者、消費者和分解者

(2)C E 減小 先相對穩(wěn)定,后逐漸降低

(3)大于 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng)) 抵抗力

【解析】(1)由圖甲可知,生產(chǎn)者通過光合作用將無機環(huán)境中的無機物合成有機物,儲存在生物群落。物質(zhì)是能量的載體。圖中“→”表示能量流動方向。生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點,不循環(huán)流動的原因是生物代謝產(chǎn)生的熱能不能被生物體用于合成有機物。物質(zhì)在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)。物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的各營養(yǎng)級經(jīng)過呼吸作用將有機物分解為無機物,無機物可被生物群落重新利用。

(2)由圖乙,凈增長量=出生率-死亡率。在C點時,種群數(shù)量的凈增長量最大。當(dāng)種群數(shù)量達到環(huán)境容納量(K值)時,出生率=死亡率。當(dāng)環(huán)境阻力變小時,K值會增多。當(dāng)種群密度從A-E時,種群數(shù)量變化曲線呈S曲線增長,當(dāng)種群數(shù)量小于1/2K時,增長率逐漸增加,當(dāng)種群數(shù)量大于1/2K時,種內(nèi)斗爭增大,增長率降低。種群中成年個體平均重量的變化趨勢是先相對穩(wěn)定,后逐漸降低。

(3)若此草原向森林群落演替,物種豐富度增加,生產(chǎn)者的種類豐富和數(shù)量增多,生產(chǎn)者吸收的CO2量大于整個生物群落排出的CO2量。物種豐富度增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定升高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種植農(nóng)作物,必須考慮通風(fēng)的問題,原因是

A需要增加作物葉片吸收光能的面積

B必須降低作物周圍環(huán)境的溫度才能增加有機物的積累

C需要增加植株周圍的二氧化碳濃度

D必須降低作物周圍空氣中氧氣的濃度以減少細胞的有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)糖生理作用的下列概括中,有錯誤的一組是

A. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B. 脂肪是生物唯一儲備能源的物質(zhì)

C. 葡萄糖是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)

D. 纖維素是植物細胞壁的重要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶為ZW型性別決定的生物,A、a位于2號染色體上,分別控制家蠶斑紋的普通斑、素斑,B、b位于5號染色體上,分別控制家蠶體色的黑色和淡赤色,野生型雌家蠶偶爾變異成突變型1與突變型2兩種突變家蠶,相關(guān)染色體及基因如下:

(1)突變型2的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________,發(fā)生在__________染色體之間。

(2)基因相同的野生型雌雄家蠶交配,后代表現(xiàn)型及其比例為____________________,黑色普通斑家蠶中純合子占__________。

(3)請簡要寫出區(qū)分圖中野生型與突變型家蠶的最簡單的方法。______________________________。

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【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)

A. 都含有20種氨基酸 B. 都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

C. 都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D. 都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示土壤中甲、乙兩種元素濃度變化與某植物生長速率的關(guān)系。下列分析中正確的是( )

A. 該植物生長對甲元素的需要量大于乙元素

B. B濃度下施含乙元素的肥料最有利于該植物生長

C. 當(dāng)該植物生長速率最大時對甲乙元素的需要量相近

D. 持續(xù)保持甲乙元素供應(yīng)量相等將導(dǎo)致該植物生長不正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個水池中各有由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。請據(jù)圖回答:

(1)每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自 所固定的太陽能。

(2)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量200KJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別是 KJ和 KJ。

(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少________________,輪蟲死亡的主要原因是缺少____________。此時,該水池中食物鏈只剩下2條,請畫出這兩條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng):______________。

(4)為促進生物量的增加,乙池中加入了較多的有機肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少__________。不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭,導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是全光照和不同程度遮光對棉花植株葉綠素含量的影響。圖乙表示初夏在遮光50%條件下,溫度、光照強度、棉花植株凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢。下列敘述不正確的是

A.若去除遮光物,短時間葉肉細胞的葉綠體中C3化合物含量將減少

B.分析圖甲可知,棉花植株可通過增加葉綠素的量以適應(yīng)弱光環(huán)境

C.分析圖乙可知,8:00~12:00凈光合速率下降的主要因素是暗反應(yīng)降低

D.分析圖乙可知,16:00~18:00凈光合速率下降的主要因素是光反應(yīng)降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是

A孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交

B孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)出來的性狀來判斷親本是否純合

D孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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