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【題目】圖中的小圓圈表示物種,箭頭表示物種的變異,箭頭線上有兩條短線的代表被淘汰的變異個體。下列敘述不正確的是(　　)

A. 此圖揭示的觀點是變異是不定向的,自然選擇是定向的

B. 圖中許多個體被淘汰是由于在生存斗爭中,不利于生存的變異個體在斗爭中失敗

C. 圖解中畫出的未被淘汰的箭頭綜合說明了斗爭中適于生存的變異個體被保留

D. 此圖充分反映出了拉馬克的進化理論所論及的觀點

【答案】D

【解析】題圖小圓圈發(fā)出不同方向的箭頭，表示物種可以向不同的方向變異，環(huán)境的選擇作用使生物向特定的方向進化，揭示的觀點是變異是不定向的，自然選擇是定向的，A項正確；圖中許多個體被淘汰是由于在生存斗爭中,不利于生存的變異個體在斗爭中失敗，B項正確；圖解中畫出的未被淘汰的箭頭綜合說明了斗爭中適于生存的變異個體被保留，C項正確；拉馬克認為生物的變異是定向的，與題圖矛盾，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。

據圖回答下列問題：

(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用______________限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含____________的培養(yǎng)基上進行。

(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調控序列是__________(填字母代號)。

A．啟動子 B．tetR C．復制原點 D．ampR

(3)過程①可采用的操作方法是________(填字母代號)。

A．農桿菌轉化 B．大腸桿菌轉化 C．顯微注射 D．細胞融合

(4)過程②采用的生物技術是________________________________________________。

(5)對早期胚胎進行切割，經過程②可獲得多個新個體。這利用了細胞的________性。

(6)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用________(填字母代號)技術。

A．核酸分子雜交 B．基因序列分析 C．抗原—抗體雜交 D．PCR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酚氧化酶使無色的酚氧化生成褐色的物質，是引起去皮的梨和蘋果褐變的最主要因素。下列相關敘述正確的是

A. 梨和蘋果發(fā)生褐變后酚氧化酶立即被滅活

B. 酚氧化酶為梨和蘋果發(fā)生褐變提供能量

C. 高溫可以破壞酚氧化酶的空間結構使酶永久失活

D. 組成酚氧化酶的基本單位是氨基酸或脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察等實驗，獲得的結果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”，纖維素酶可以催化纖維素的分解）。甲、乙、丙3種細胞所代表的生物最可能是

①衣藻②大腸桿菌③乳酸菌④光合細菌⑤蛔蟲⑥水稻

A. ⑤②③ B. ①③② C. ④⑥① D. ④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖能夠表示的生物學含義是

A. 萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況

B. 細胞代謝中反應速率隨底物濃度變化的情況

C. 某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況

D. 人成熟紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體特異性免疫的敘述，正確的是（ ）
A.只有免疫細胞才能產生免疫活性物質
B.淋巴細胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應細胞和記憶細胞
C.效應T細胞與靶細胞密切接觸后，激活效應T細胞的溶酶體酶導致靶細胞裂解
D.同種病毒再次侵入人體后，記憶細胞產生大量抗體清除病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為苯丙氨酸部分代謝途徑示意圖。苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸羥化酶基因突變所致�；颊叩谋奖彼崃u化酶失活，苯丙氨酸轉化為酪氨酸受阻，組織細胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄積，表現(xiàn)為智力低下、毛發(fā)與皮膚顏色較淺等癥狀。下列分析錯誤的是

A. 一個基因可能會影響多個性狀表現(xiàn)

B. 生物的一個性狀只受一個基因的控制

C. 基因可通過控制酶的合成控制代謝過程，進而控制性狀

D. 在嬰幼兒時期限制對苯丙氨酸的攝入可緩解患者的病癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關于細胞中水含量的敘述，其中不正確的是（ ）
A.水是人體細胞中含量最多的化合物
B.新陳代謝旺盛的植物細胞含自由水量較高
C.越冬植物的細胞內自由水含量較高
D.老年人細胞中含水量比嬰兒要少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某個XY型性別決定的動物體內的兩個細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖Ⅱ中①上某位點有基因B，則②上相應位點的基因可能是b

B. 在卵巢中有可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像

C. 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體，則此圖表示次級精母細胞的分裂

D. 圖Ⅰ的細胞中有四對同源染色體，圖Ⅱ的細胞中有1個四分體

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