【題目】下列有關(guān)遺傳病的敘述中,正確的是(
A.僅由基因異常而引起的疾病
B.僅由染色體異常而引起的疾病
C.由于基因或染色體異常而引起的疾病
D.先天性疾病就是遺傳病

【答案】C
【解析】解:ABC、人類遺傳病是由基因或染色體異常引起的疾病,AB錯(cuò)誤;C正確;
B、先天性疾病不一定是遺傳病,B錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用人類遺傳病的類型及危害的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握單基因遺傳病呈家族遺傳、發(fā)病率高;多基因遺傳病產(chǎn)檢類型腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等;染色體異常遺傳病貓叫綜合癥、性腺發(fā)育不全等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)歸類正確的是( )

①都在線粒體中進(jìn)行

②都需要酶

③都需要氧

④都產(chǎn)生ATP

⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)

A. ①②⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞正常分化的結(jié)果是

A增加細(xì)胞中核酸的種類

B使細(xì)胞的全能性更易表現(xiàn)

C使細(xì)胞代謝增強(qiáng)

D賦予細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。下圖示某植物地上部分,下列有關(guān)生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. ①生長(zhǎng)迅速而②生長(zhǎng)受抑制是由于②對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于①

B. ②生長(zhǎng)受抑制而④生長(zhǎng)較快,是由于①合成的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/span>

C. 由于④結(jié)構(gòu)能夠生長(zhǎng),因此該植物的生長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

D. 該植物體地上部分生長(zhǎng)素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

⑴該結(jié)構(gòu)式中表示氨基的是(填序號(hào))________,表示羧基的是(填序號(hào))_______,共有________個(gè)氨基和______個(gè)羧基。

⑵該化合物由_________個(gè)氨基酸失去_________個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫做__________。

⑶該化合物的氨基酸種類不同,是由__________決定的,其編號(hào)是_____________

⑷該化合物稱為_________,含__________個(gè)肽鍵,編號(hào)是______________

⑸該化合物形成后,比原來(lái)的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量的總和減少了___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,正確的是

A.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B.核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的唯一通道

C.核仁的大小與細(xì)胞代謝強(qiáng)弱有關(guān)

D.染色體一定會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和出現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度對(duì)光合作用的影響,研究人員將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下的實(shí)驗(yàn)裝置中,測(cè)定在不同的細(xì)胞間隙CO2濃度條件下葉肉細(xì)胞中C5的含量,得到如圖所示的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在葉肉細(xì)胞中,水光解發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體的______________。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,葉肉細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞呼吸將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中的穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____________________。

(2)A—B段,隨著細(xì)胞CO2間隙濃度的升高,C5的消耗__________(填“減少”或“增多”),細(xì)胞中生成的C3增多,葉肉細(xì)胞有機(jī)物的合成增多。據(jù)圖分析可知,隨著細(xì)胞間隙CO2的相對(duì)濃度增加,葉肉細(xì)胞光合速率的變化情況是___________________________________

(3)若要探究溫度對(duì)葉肉細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的影響,則實(shí)驗(yàn)必須在______條件下進(jìn)行。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一生物體內(nèi),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

不同DNA分子片段中,可能儲(chǔ)存有相同的遺傳信息

不同mRNA分子中,不可能含有相同的密碼子

不同組織細(xì)胞中,可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

不同核糖體中,不可能翻譯出相同的多肽

A①③ B②④ C①④ D②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖ad表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. Y表示種群密度,則ad四種野生生物的所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低的一定是d種群

B. Y表示物種豐富度,ad表示不同演替階段,則自然演替的順序?yàn)?/span>a→b→c→d

C. Y表示生物的能量,則生態(tài)系統(tǒng)ad四個(gè)種群間一定有食物鏈d→c→b→a

D. Y表示物種多樣性,ad表示四個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d

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