科目:高中生物 來源:2012-2013學年內蒙古巴市中學高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對生物進化的方向起決定作用
A.基因重組 | B.基因突變 | C.染色體變異 | D.自然選擇 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省南安一中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
在以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論,其基本觀點是:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于 。 和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成。其中,新物種形成的標志是 ,對生物進化的方向起決定作用的是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧盤錦第二高級中學高二9月期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對生物進化的方向起決定作用的是:
A.基因突變 B.染色體變異 C.獲得性遺傳 D.自然選擇
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
在以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論,其基本觀點是:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于 。 和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成。其中,新物種形成的標志是 ,對生物進化的方向起決定作用的是 。
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省臨海市高二下學期期中考試生物卷 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進化理論認為,對生物進化的方向起決定作用的是
A.基因重組 B.基因突變 C.染色體畸變 D.自然選擇
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