已知馬有栗色馬和白色馬,栗色基因(G)對(duì)白色基因(g)呈完全顯性.請(qǐng)分析回答問題.
(1)二匹栗色母馬生了一匹白色小馬,該母馬的基因型是
 

(2)與此母馬交配的公馬基因型為
 
,表現(xiàn)型為
 

(3)如果用此母馬進(jìn)行測(cè)交,其后代基因型及其比例為
 

(4)一對(duì)栗色馬生了一白、一栗兩匹小馬,若這對(duì)馬再生兩匹小馬,一白、一栗的概率
 

(5)某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一群馬,育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬,并根據(jù)毛色這一性狀鑒定這是雜種還是純種.為了在一個(gè)配種季節(jié)里完成這一鑒定所需的雜交工作,所采取的配種方案是
 
.現(xiàn)對(duì)其交配后代可能出現(xiàn)的結(jié)果,作出相應(yīng)的鑒定:
第一種:若交配后代
 
,該栗色公馬是雜種.
第二種:若交配后代
 
,該栗色公馬是純種.
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:栗色基因(G)對(duì)白色基因(g)呈完全顯性,說明其性狀受一對(duì)等位基因控制,遵循基因的分離定律.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)二匹栗色母馬生了一匹白色小馬,后代出現(xiàn)了性狀分離,說明母馬是雜合體,所以母馬的基因型是Gg.
(2)由于母馬的基因型是Gg,白色小馬的基因型是gg,所以與此母馬交配的公馬基因型為Gg或gg,表現(xiàn)型為栗色或白色.
(3)如果用此母馬進(jìn)行測(cè)交,即與隱性個(gè)體雜交,其后代基因型及其比例為Gg:gg=1:1.
(4)一對(duì)栗色馬生了一白、一栗兩匹小馬,則這對(duì)栗色的基因型都是Gg.若這對(duì)馬再生兩匹小馬,一白、一栗的概率
1
4
×
3
4
×2
=
3
8

(5)由于要在一個(gè)配種季節(jié)里鑒定,因此應(yīng)讓此栗色公馬與多匹白色母馬(gg)進(jìn)行交配,可產(chǎn)生多個(gè)子代馬,從而便于通過子代的表現(xiàn)型推測(cè)親代栗色公馬的基因型.
只要后代有白馬出現(xiàn),雜交后代全是白馬或者雜交后有栗色馬又有白色馬,這是由于親本的栗色公馬為雜種,該栗色公馬的基因型為Gg,則Gg×gg→1Gg:1gg,后代既有栗色馬,又有白色馬;
若雜交后代全是栗色馬,該栗色公馬可以認(rèn)為是純種,則該栗色公馬的基因型為GG,則GG×gg→Gg,后代全為栗色馬.
故答案為:
(1)Gg
(2)Gg或gg    栗色或白色
(3)Gg:gg=1:1  
(4)
3
8

(5)用該栗色公馬與多匹白色母馬配種    全是白馬或有白色馬    全是栗色馬
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),鑒定生物是否是純種,對(duì)于植物來說可以用測(cè)交、自交的方法,其中測(cè)交是最簡(jiǎn)單的方法,對(duì)于動(dòng)物來講則只能用測(cè)交的方法.
采用自交法,若后代出現(xiàn)性狀分離,則此個(gè)體為雜合子;若后代中沒有性狀分離,則此個(gè)體為純合子.采用測(cè)交法,若后代中只有顯性性狀,則被鑒定的個(gè)體為純合子;若后代中既有顯性性狀又有隱性性狀出現(xiàn),則被鑒定的個(gè)體為雜合子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)名稱中分別是活細(xì)胞、死細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物的是(  )
A、木纖維、植物的導(dǎo)管、胃蛋白酶
B、花粉、精子、甲狀腺激素
C、血小板、植物的導(dǎo)管、抗體
D、植物的導(dǎo)管、精子、木纖維

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科目:高中生物 來源: 題型:

將如圖裝置置于黑暗的環(huán)境中,燈泡連續(xù)照射,其他條件適宜,一段時(shí)間后,此植株的生長(zhǎng)與下列哪一個(gè)圖示最相似( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于光合作用的說法正確的是( 。
A、綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),光能的吸收發(fā)生在葉綠體的內(nèi)壁上
B、光合作用中CO2的固定是在葉綠體基質(zhì)上進(jìn)行的
C、光合作用中形成ATP的部位是葉綠體基質(zhì)
D、要測(cè)定藻類植物是否進(jìn)行光反應(yīng),最簡(jiǎn)單的方法是檢驗(yàn)二氧化碳的吸收量

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下列現(xiàn)象中,屬于滲透作用的是( 。
A、蔗糖放入水中,溶解后使水變甜
B、新鮮蘿卜放在清水中變硬
C、干大豆種子,沒在水中逐漸脹大
D、春天放在空氣中的氯化鈉的潮解

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科目:高中生物 來源: 題型:

材料:所謂“皮革水解蛋白粉”,是指利用皮革下腳料甚至動(dòng)物毛發(fā)等物質(zhì),經(jīng)水解而生成的一種粉狀物.因其氨基酸或者說蛋白質(zhì)含量較高,人們稱之為“皮革水解蛋白粉”.嚴(yán)格來講,“皮革水解蛋白粉”對(duì)人體健康并無(wú)傷害,與在家里熬制豬皮湯、豬蹄湯得到的“肉凍”成分相差不多.不過無(wú)毒害的前提是用的皮革必須未經(jīng)糅制、染色等人工處理,否則,就會(huì)含有重鉻酸鉀和重鉻酸鈉等有毒物質(zhì).如果用這種經(jīng)人工處理過的皮革等原料生產(chǎn)水解蛋白,重鉻酸鉀和重鉻酸鈉自然就被帶入產(chǎn)品中,被人體吸收、積累,可導(dǎo)致人體中毒,使關(guān)節(jié)疏松腫大,甚至造成兒童死亡.
根據(jù)上述材料回答:
(一)“皮革水解蛋白粉”的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
.將此基本單位用放射性同位素標(biāo)記,唾液腺細(xì)胞用它合成并分泌此淀粉酶的途徑中出現(xiàn)放射性的有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
.高溫可使蛋白質(zhì)變性失活的主要原理是
 

(二)某學(xué)校生物興趣小組擬對(duì)添加皮革蛋白粉的飼料對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育的影響進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).你若是該小組成員,請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具:大鼠若干只,普通飼料,添加皮革蛋白粉的飼料,其他所需條件均滿足.
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄刻砑悠じ锏鞍追鄣娘暳蠈?duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育是否有影響.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①選
 
的大鼠若干,隨機(jī)均分為A、B兩組,分籠飼養(yǎng);
②A組大鼠每天都飼喂適量普通飼料,B組大鼠飼喂
 
;(其中實(shí)驗(yàn)組是
 
,對(duì)照組是
 
 )
③A、B兩組大鼠均在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間;
④檢查大鼠的生長(zhǎng)狀況,統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重及發(fā)育情況.
(4)請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出相應(yīng)的合理分析(至少寫出三種情況).
 

 

③若A組大鼠的體重小于B組的大鼠,且生長(zhǎng)發(fā)育狀況比B組大鼠差,說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物多樣性及其現(xiàn)狀和保護(hù)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B、保護(hù)生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源
C、一些生物具有藥用價(jià)值屬于生物多樣性的直接使用價(jià)值
D、人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是胰島素的功能( 。
A、促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變成脂肪
B、促進(jìn)肝糖原合成
C、促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D、抑制肝糖原分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的描述,正確的是(  )
A、種群密度不能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)
B、XY型性別決定與ZW型性別決定在決定性別的時(shí)間上都一樣,都是在受精時(shí)
C、選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
D、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

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