【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)回答與生物技術(shù)在食品加工中應(yīng)用有關(guān)的問題:
(1)制作蘋果醋的具體流程如圖所示:
①圖中乙過程可加入適量的果膠酶和果膠甲酯酶;為鑒定獲得的果汁是否含有果膠,可加入適量的________________。丙過程為適宜條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵,發(fā)酵完成的標(biāo)志是________________。
②若用于醋酸發(fā)酵的醋桿菌被雜菌污染,欲消除污染的雜菌,可通過劃線分離法獲得________________,然后進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),常用的培養(yǎng)基是_________。
A.MS培養(yǎng)基 B.LB平面培養(yǎng)基
C.添加蔗糖的豆芽汁 D.含蛋白胨、酵母提取物、甘露醇的培養(yǎng)液
(2)發(fā)酵制作泡菜時(shí),利用的微生物是從________________(天然/人工培養(yǎng))中獲得;在發(fā)酵過程中微生物利用菜中的________________進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生有機(jī)酸和醇類物質(zhì)等,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一定量的亞硝酸?梢杂霉怆姳壬ǘ繙y定亞硝酸鹽,在對樣品處理過程中加入硫酸鋅和氫氧化鈉溶液的作用是________________;進(jìn)行樣品測定時(shí),用光程為1cm的比色杯在550nm處測定OD值,若測定的OD值偏大可采取的措施是________________。
(二)回答與抗蟲棉培育有關(guān)的問題:
(1)土壤農(nóng)桿菌中的野生Ti質(zhì)粒能誘導(dǎo)腫瘤形成,但分子量太大,且缺乏可利用的單一________________酶位點(diǎn),所以需對野生型Ti質(zhì)粒進(jìn)行改造。改造過程除了要切除致瘤基因外,還必須保留一段控制質(zhì)粒DNA________________的基因。同時(shí)還要將抗蟲基因轉(zhuǎn)入到質(zhì)粒的T-DNA區(qū),獲得含目的基因的重組Ti質(zhì)粒。下列關(guān)于改造過程的敘述錯(cuò)誤的是________________
A.去除T-DNA區(qū)的激素基因,因?yàn)榧に鼗虍a(chǎn)物會(huì)導(dǎo)致植物轉(zhuǎn)化細(xì)胞內(nèi)激素不平衡而無限分裂,阻止正常植株的再生
B.在去除的激素基因的T-DNA區(qū)增加至少一個(gè)可以在植物體內(nèi)表達(dá)的標(biāo)記基因,這樣便于轉(zhuǎn)化細(xì)胞易于被檢測出來
C.在T-DNA區(qū)添加一個(gè)可以克隆外源目的基因的多聚接口,便于目的基因的克隆。
D.改造后含目的基因的重組Ti質(zhì)?梢酝ㄟ^土壤農(nóng)桿菌胞內(nèi)寄生而進(jìn)入植物細(xì)胞,從而Ti質(zhì)粒整個(gè)整合到植物遺傳物質(zhì)中
(2)含重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌導(dǎo)入植物細(xì)胞:人為地在植株上造成創(chuàng)傷,然后把含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌接種在創(chuàng)傷面上,使農(nóng)桿菌在植物體內(nèi)進(jìn)行侵染實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的目的。為了獲得較高的轉(zhuǎn)化率,一般采用無菌種子的實(shí)生苗或者試管苗。農(nóng)桿菌接種后,受傷部位一般________________(會(huì)、不會(huì))出現(xiàn)腫瘤。在篩選轉(zhuǎn)化細(xì)胞時(shí),可將感染部位的薄壁組織切下放入選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選和愈傷組織的誘導(dǎo)。最后將轉(zhuǎn)化的愈傷組織轉(zhuǎn)移至________________培養(yǎng)基上誘導(dǎo)叢狀苗,再生根誘導(dǎo)出再生植株。
(3)抗蟲棉植物的檢測:可對成體植株進(jìn)行________________實(shí)驗(yàn)檢測。
(4)多途徑的植物克。和ㄟ^植物組織培養(yǎng)可以培養(yǎng)大量的試管苗,擴(kuò)大抗蟲棉的種植面積;通過大量培養(yǎng)特定的________________,實(shí)現(xiàn)了能產(chǎn)生重要次生代謝產(chǎn)物(如抗蟲蛋白)的細(xì)胞的大量克隆和產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn);通過________________,進(jìn)行單倍體克隆等。
【答案】乙醇 發(fā)酵瓶中停止產(chǎn)生氣泡 單菌落 D 天然 糖和其他營養(yǎng)物質(zhì) 沉淀析出蛋白質(zhì)等雜質(zhì) 對樣品溶液進(jìn)行適當(dāng)?shù)南♂?/span> 限制性核酸內(nèi)切 轉(zhuǎn)移 D 不會(huì) 生芽(或發(fā)芽) 棉鈴蟲感染 細(xì)胞系 花藥(花粉)培養(yǎng)
【解析】
1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型,條件是30~35℃、一直需氧;果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿帷?/span>
2、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗。泡菜中的亞硝酸鹽含量可以用比色法測定,即在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)生成重氮鹽,重氮鹽與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。
3、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測與鑒定。
(一)(1)①為了鑒定獲得的果汁是否含有果膠,可加入適量的乙醇;酒精發(fā)酵利用的是酵母菌的無氧呼吸,完成的標(biāo)志是發(fā)酵瓶中停止產(chǎn)生氣泡。
②若用于醋酸發(fā)酵的醋桿菌被雜菌污染,欲消除污染的雜菌,可通過劃線分離法獲得單菌落;醋酸菌是一種細(xì)菌,其發(fā)酵可以產(chǎn)生醋酸,對其進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),應(yīng)該用含蛋白胨、酵母提取物、甘露醇的培養(yǎng)液,故選D。
(2)發(fā)酵制作泡菜時(shí),利用的菌種是天然獲得的;發(fā)酵過程中微生物利用菜中的糖和其他營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生有機(jī)酸和醇類物質(zhì)等,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一定量的亞硝酸;在利用光電比色法定量測定亞硝酸鹽時(shí),對樣品處理過程中加入硫酸鋅和氫氧化鈉溶液的目的是沉淀析出蛋白質(zhì)等雜質(zhì);進(jìn)行樣品測定時(shí),用光程為1cm的比色杯在550nm處測定OD值,若測定的OD值偏大,可以對樣品溶液進(jìn)行適當(dāng)?shù)南♂尅?/span>
(二)(1)土壤農(nóng)桿菌中的野生Ti質(zhì)粒能誘導(dǎo)腫瘤形成,但分子量太大,且缺乏可利用的單一限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn),所以需對野生型Ti質(zhì)粒進(jìn)行改造;改造過程中要切除致瘤基因,保留一段控制質(zhì)粒DNA轉(zhuǎn)移的基因。
A、由于激素基因產(chǎn)物會(huì)導(dǎo)致植物轉(zhuǎn)化細(xì)胞內(nèi)激素不平衡而無限分裂,阻止正常植株的再生,所以改造過程中應(yīng)該去除T-DNA區(qū)的激素基因,A正確;
B、為了檢測出轉(zhuǎn)化細(xì)胞,應(yīng)該在去除的激素基因的T-DNA區(qū)增加至少一個(gè)可以在植物體內(nèi)表達(dá)的標(biāo)記基因,B正確;
C、應(yīng)該在T-DNA區(qū)添加一個(gè)可以克隆外源目的基因的多聚接口,便于目的基因的克隆,C正確;
D、改造后含目的基因的重組Ti質(zhì)?梢酝ㄟ^土壤農(nóng)桿菌胞內(nèi)寄生而進(jìn)入植物細(xì)胞,但是Ti質(zhì)粒不會(huì)整個(gè)整合到植物遺傳物質(zhì)中,D錯(cuò)誤。
故選D。
(2)由于致瘤基因已經(jīng)被切除,因此農(nóng)桿菌接種后,受傷部位一般不會(huì)出現(xiàn)腫瘤;將轉(zhuǎn)化的愈傷組織轉(zhuǎn)移至生芽培養(yǎng)基上誘導(dǎo)叢狀苗,再生根誘導(dǎo)出再生植株。
(3)對成體植株進(jìn)行棉鈴蟲感染實(shí)驗(yàn),可以對轉(zhuǎn)基因抗蟲棉進(jìn)行個(gè)體水平的檢測。
(4)通過大量培養(yǎng)特定的細(xì)胞系,實(shí)現(xiàn)了能產(chǎn)生重要次生代謝產(chǎn)物(如抗蟲蛋白)的細(xì)胞的大量克隆和產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn);通過花藥(花粉)培養(yǎng),進(jìn)行單倍體克隆等。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示不同濃度的生長素對植物某器官生長的影響。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.處理相同材料,與M相比,P濃度下細(xì)胞體積更大
B.P~N,生長素對該器官起抑制作用
C.若該器官為芽,則M點(diǎn)濃度可能抑制莖的生長
D.由圖可知,用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】纖維素和殼聚糖都是多糖類化合物,纖維素酶對其都有不同程度的水解作用。某研究小組進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出了如下曲線圖:
(1)依據(jù)生物與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn),應(yīng)在_________的環(huán)境中尋找纖維素分解菌,理由是___________________________________________________________________。
(2)從土壤中分離分解纖維素的微生物,可以先用不加剛果紅的_____(填液體或固體)培養(yǎng)基選擇培養(yǎng),以增加纖維素分解菌的濃度。
(3)分析圖示可知:本實(shí)驗(yàn)研究的自變量有__________________________;纖維素酶對纖維素的水解作用,在pH小于4.8、溫度低于60℃時(shí)_________(填強(qiáng)于、弱于、等于)對殼聚糖的水解作用;在pH大于4.8、小于6.3的范圍內(nèi)弱于對殼聚糖的水解作用,在pH和溫度分別為__________________的條件下纖維素酶對纖維素和殼聚糖的水解作用相同。
(4)感染雜菌的培養(yǎng)基和使用過的培養(yǎng)基都必須經(jīng)_________處理后才能丟棄。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示培養(yǎng)和分離某種細(xì)菌的部分操作步驟,下列敘述正確的是( )
A.步驟①倒平板操作時(shí),倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置
B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線
C.步驟③三個(gè)方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落
D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蘋果醋能保健養(yǎng)生、改善疲勞、美容養(yǎng)顏,是大眾喜愛的飲品。如圖是蘋果醋的制作簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)在榨汁過程中清洗和破碎的順序是_____________________,若得到的蘋果汁非常渾濁,解決的方法是________________________。
(2)最初的蘋果酒中含有少量尿素,脲酶可以分解尿素。根據(jù)電荷性質(zhì)分離脲酶的方法是____________,脲酶不宜直接投入酒中,原因是____________________。
(3)用包埋法固定醋酸菌前,要將醋酸菌進(jìn)行______處理。在工業(yè)生產(chǎn)上,固定化醋酸菌的目的是_____________________________________。將制好的凝膠珠放于培養(yǎng)液中,在______℃下進(jìn)行蘋果醋的生產(chǎn)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯(cuò)誤的是:
A. 五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機(jī)取樣的原則
B. 調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法
C. 標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映
D. 將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n)÷m只
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)莓營養(yǎng)價(jià)值高,為開發(fā)耐鹽品種的藍(lán)莓,以利于沿海地區(qū)栽種,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),請回答問題:
(1)為了獲得耐鹽基因,可以從已知耐鹽的植物中獲取耐鹽基因,也可以根據(jù)耐鹽堿蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)推測________________序列出發(fā),找到控制合成該蛋白基因的________,再用化學(xué)合成法合成目的基因,然后用________技術(shù)擴(kuò)增目的基因。
(2)要確認(rèn)耐鹽基因在藍(lán)莓植株中是否正確表達(dá),可以檢測__________________。如果檢測結(jié)果呈陽性,再用________________方法從個(gè)體水平檢測植株的________________是否得到提高。
(3)假設(shè)用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐鹽植株自交,子代中耐鹽與不耐鹽株系的數(shù)量比例為15:1,則可以推測有幾個(gè)耐鹽基因整合到了染色體上,請用圖表示。(耐鹽基因用A表示)
________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對染色體,下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體組成的是( )
A.①②B.②③C.①②③D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲遺傳病的某家系圖,II-4不攜帶該病的致病基因。男性人群中的色盲的發(fā)病率為7%。下列分析正確的是( )
A.甲遺傳病可能為伴X顯性病
B.僅考慮甲病,圖中的患者有兩種基因型
C.甲病的發(fā)病率等于該致病基因的基因頻率
D.III2與人群中正常女性結(jié)婚,后代同時(shí)患兩種病的概率為7/428
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com