【題目】在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．與B植物相比，A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物

B．當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9 klx時(shí)，B植物光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)

C．當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時(shí)，B植物的總光合速率是45 mg CO2/100 cm2葉·小時(shí)

D．當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mg CO2/100 cm2葉·小 時(shí)

【答案】D

【解析】A植物的光補(bǔ)償點(diǎn)為1klx，所以A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物，A正確；當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9 klx，B植物的光合速率不再增加，可能的原因是暗反應(yīng)中酶的量有限，B正確；當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9 klx，B植物的總光合速率等于凈光合速率加呼吸速率，C正確；當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，A植物固定的CO2量為16.5 mg CO2/100 cm2葉·小 時(shí)，B植物固定的CO2量為15 mg CO2/100 cm2葉·小 時(shí)，差值為1.5mg CO2/100 cm2葉·小 時(shí)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．A過(guò)程一定伴隨O2的釋放，D過(guò)程不需要O2的直接參與

B．A過(guò)程產(chǎn)生的ATP可用于B過(guò)程中CO2的還原

C．A過(guò)程產(chǎn)生的ATP遠(yuǎn)多于C過(guò)程產(chǎn)生的ATP

D．C過(guò)程葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)移到ATP中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的化合物在細(xì)胞中的存在位置的敘述，錯(cuò)誤的是

A．在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中存在核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)

B．在原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不存在核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)

C．在植物細(xì)胞的細(xì)胞壁上不存在糖類和多肽結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)

D．在動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在既吸收葡萄糖又釋放葡萄糖的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆海南省海口第一中學(xué)高三高考模擬（三）生物試卷)下圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．Q點(diǎn)表示外界環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B．P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C．環(huán)境條件發(fā)生變化使得該種群產(chǎn)生了適應(yīng)性變異

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率發(fā)生了定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是（ ）

A．基因突變 B．基因自由組合

C．染色體交叉互換 D．染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒，H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述中正確的是( )

A．病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

B．該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中

C．甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素

D．利用高溫等常規(guī)方法難以殺滅甲型H1N1流感病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】先用低倍物鏡觀察根尖分生區(qū)裝片，后改用高倍物鏡觀察同一部位的細(xì)胞，后者（　�。�
A.視野較亮，像較大，細(xì)胞數(shù)目較少
B.視野較亮，像較大，細(xì)胞數(shù)目較多
C.視野較暗，像較大，細(xì)胞數(shù)目較少
D.視野較暗，像較小，細(xì)胞數(shù)目較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞器b含磷脂，f不含磷脂 B．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有a、c、e、f

C．綠色植物細(xì)胞都含有a、c、d、e、f D．b與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 植物體吸收光能的色素存在于葉片的所有細(xì)胞中，其他部位細(xì)胞不含光合作用的色素

B. 葉綠體中只有葉綠素能夠吸收光能

C. 恩格爾曼實(shí)驗(yàn)有力地證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水

D. 葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

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