育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀,其原因是誘變育種
A.利用基因重組的原理 |
B.定向改變生物性狀 |
C.產(chǎn)生的突變大多是有利的 |
D.能提高突變率以供育種選擇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀,其原因是誘變育種( )
A、提高了后代的出苗率 B、提高了后代的遺傳穩(wěn)定性
C、產(chǎn)生的突變大多是有利的 D、能提高突變的率以供育種選擇
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高二10月份月考生物試卷 題型:單選題
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀,其原因是:
A.提高了后代的出苗率 | B.產(chǎn)生的突變?nèi)渴怯欣?/td> |
C.提高了后代的穩(wěn)定性 | D.能提高突變率以供育種選擇 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中生物試卷 題型:選擇題
育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀,其原因是誘變育種( )
A.提高了后代的出苗率 B.提高了后代的遺傳穩(wěn)定性
C.產(chǎn)生的突變大多是有利的 D.能提高突變率以供育種選擇
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二10月份月考生物試卷 題型:選擇題
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀,其原因是:
A、提高了后代的出苗率 B、產(chǎn)生的突變?nèi)渴怯欣?/p>
C、提高了后代的穩(wěn)定性 D、能提高突變率以供育種選擇
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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省西安市高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:選擇題
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀,其原因是:
A、提高了后代的出苗率 B、產(chǎn)生的突變?nèi)渴怯欣?/p>
C、提高了后代的穩(wěn)定性 D、能提高突變率以供育種選擇
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