項(xiàng)目 | 昆蟲(chóng)攝食量 | 昆蟲(chóng)糞便量 | 昆蟲(chóng)呼吸消耗量 | 昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量 |
能量(kJ) | 410 | 210 | 130 | 70 |
A、昆蟲(chóng)同化的能量中約有14%用于其生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖 |
B、昆蟲(chóng)糞便量屬于植物流向分解者能量的一部分 |
C、昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量屬于未利用的能量 |
D、昆蟲(chóng)的前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量至少有2050kJ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板 |
B、DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
C、DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的過(guò)程 |
D、每種氨基酸僅有一種密碼子編碼 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、唾液腺細(xì)胞沒(méi)有合成乳蛋白的基因 |
B、乳腺細(xì)胞沒(méi)有合成唾液淀粉酶的基因 |
C、兩種細(xì)胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因 |
D、這是兩種細(xì)胞中相關(guān)基因沒(méi)有同時(shí)表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AaCCRr |
B、AACCRr |
C、AACcRR |
D、AaCcRR |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)感受器接受適宜刺激后,若導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則①釋放的遞質(zhì)使③興奮 |
B、當(dāng)感受器接受適宜刺激后,若大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則②釋放的遞質(zhì)使③抑制 |
C、若用藥物阻斷②與③之間的聯(lián)系,則當(dāng)感受器接受適宜刺激后,效應(yīng)器不能產(chǎn)生興奮 |
D、突觸后膜上有分解遞質(zhì)的酶,根據(jù)突觸的功能推測(cè),此類(lèi)酶的生理功能應(yīng)該是使突觸后膜及時(shí)接受新遞質(zhì)的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①、②、③、④、⑤、⑥形成相互對(duì)照 |
B、經(jīng)⑤處理獲得的S型細(xì)菌其“有毒”性狀能遺傳 |
C、DNA酶通過(guò)水解磷酸二酯鍵破壞DNA的結(jié)構(gòu) |
D、該實(shí)驗(yàn)證明DNA是肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì) |
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