【題目】(2016屆山西省康杰中學(xué)高三下學(xué)期模擬（一）生物試卷)某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā)�，F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率，結(jié)果如下表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結(jié)果如圖。有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．由表可知乙和丙兩種預(yù)處理措施有利于提高種子萌發(fā)率

B．由圖可以推測激素B可能為脫落酸

C．根據(jù)實驗結(jié)果可知預(yù)處理措施通過影響激素含量影響種子萌發(fā)率

D．若丙處理時間過長，種子萌發(fā)率可能降低

【答案】B

【解析】

試題分析：分析表格：在室溫保濕和4℃干燥條件下，種子萌發(fā)率為0；在4℃保濕和4℃水浸種條件下，種子萌發(fā)率最高；分析柱形圖：甲和丁組中，種子萌發(fā)率為0，而激素A的含量較高，激素B的含量較低；乙和丙組中，種子萌發(fā)率接近100%，而激素A的含量較低，激素B的含量較高。

A、由表中數(shù)據(jù)可知，乙和丙兩種預(yù)處理措施有利于提高種子萌發(fā)率，A正確；

B、由表和圖可知，甲組和丁組中激素A的含量高于激素B，因此激素A抑制種子萌發(fā)，故激素A可能為脫落酸，B錯誤；

C、根據(jù)實驗結(jié)果可知預(yù)處理措施通過影響激素含量影響種子萌發(fā)率，C正確；

D、若丙處理時間過長，種子通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精，使萌發(fā)率可能降低，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胸腺嘧啶脫氧核糖核苷（簡稱胸苷）在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化力胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，后者是合成DNA的原料，用含有3H—胸苷的營養(yǎng)液，處理活的小腸黏膜層，半小時后洗去游離的3H—胸苷。連續(xù)48小時檢測小腸絨毛的被標(biāo)記部位，結(jié)果如下圖（黑點表示放射性部位）。請回答：

（1）處理后開始的幾小時，發(fā)現(xiàn)只有a處能夠檢測到放射性，這說明什么？

（2）處理后24小時左右，在b處可以檢測到放射性，48小時左右，在c處檢測到放射性，為什么？

（3）如果繼續(xù)跟蹤檢測，小腸黏膜層上的放射性將發(fā)生怎樣的變化？

（4）上述實驗假如選用含有3H—尿嘧啶核糖核苷的營養(yǎng)液，請推測幾小時內(nèi)小腸黏膜層上放射性出現(xiàn)的情況將會怎樣？為什么？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實驗。請聯(lián)系圖解回答下列問題：

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為____________，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為__________(用圖中序號表示)。

(2)刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是______，圖中________點可發(fā)生興奮。

(3)若刺激d點，a、b、c、d、e中________點可發(fā)生興奮。

(4)從圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的__________相接觸而形成突觸，③中共有突觸________個。

(5)由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是______，興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在一定條件下研究光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響的變化曲線，回答下列問題

（1）在光照強(qiáng)度為B點時，該植物根細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括： 。

（2）光照強(qiáng)度由B變?yōu)镃過程中，葉綠體中C3含量 （增加、減少、不變）

（3）如果該植物一直處于P點光照強(qiáng)度下，能否生長？為什么？

（4）當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C時，一天12小時光照12小時黒暗處理，該植物一天有機(jī)物的積累量為 （小數(shù)點后保留一位）

（5）若如圖實驗的二氧化碳濃度為0．1g/ml（此時二氧化碳不足），其他條件適宜。升高二氧化碳濃度，B點向 移動。

（6）如果在C光照強(qiáng)度時升高二氧化碳濃度，發(fā)現(xiàn)光合作用速率不變，此時限制光合作用的外界因素主要

為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 某些蛋內(nèi)質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其特定的功能

B. 染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時，DNA分子的雙鏈也隨之解旋

C. DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

D. 水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于實驗時觀察光合作用的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

A. 同一種酶不能存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

B. 增大底物的濃度，酶促反應(yīng)速率可以持續(xù)上升

C. 對于一個細(xì)胞來說，酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化

D. 有些酶與ATP的組成元素相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）

A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等

C．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，如果細(xì)菌體內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分別含有31P和32S，噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì)分別含有32P和35S，噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三次，那么從細(xì)菌體內(nèi)釋放出的子代噬菌體中含有32P的噬菌體和含有35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的（ ）

A．和1 B．和0 C．和0 D．和1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“蠶絲”主要成分是蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是( )

A. 蠶絲的基本組成單位通式為—CO—NH—

B. 蠶絲的形成過程中有脫水縮合反應(yīng)

C. 蠶絲在細(xì)胞中的合成不受基因控制

D. 蠶絲的主要成分是以碳鏈為基本骨架的無機(jī)物

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