(2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末)下列無菌操作中,錯(cuò)誤的是( )
A.無菌操作的目的是防止雜菌污染
B.用酒精擦拭雙手的方法對(duì)操作者進(jìn)行消毒
C.實(shí)驗(yàn)操作過程應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行
D.玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)可用酒精擦拭
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下面的問題。
(1)在玉米的葉肉細(xì)胞,則能夠進(jìn)行該生理過程的結(jié)構(gòu)有 。
(2)轉(zhuǎn)錄過程中DNA首先在[ ] 的催化作用下,由ATP提供能量,將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的
斷開,該過程稱為 。
(3)然后在[ ] 的催化作用下,以其中的 鏈作為模板,以[ ]為原料,由ATP提供能量,按照 原則,合成出[ ] 。
(4)通過轉(zhuǎn)錄,DNA分子中的遺傳信息被準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)移到 中。
(5)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過 進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)中,與 結(jié)合在一起直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成過程。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二(上)期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末)如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.人體熱量的來源主要是細(xì)胞中糖類等有機(jī)物的氧化分解放能
B.時(shí)間t1~t2,散熱量增加是因?yàn)楫a(chǎn)熱量增加
C.時(shí)間t2~t3,散熱量減少是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.經(jīng)過機(jī)體的調(diào)節(jié),時(shí)間t3以后,產(chǎn)熱量與散熱量基本相當(dāng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二(上)期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末)對(duì)于穩(wěn)態(tài)及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的有幾項(xiàng)( )
①激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素
④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素
⑤HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒.
A.②③④⑤ B.①②④ C.②③④ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二(上)期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末)如圖表示某一健康人注射疫苗前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平(箭頭表示疫苗注射時(shí)間).下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.b段各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同
B.d時(shí)間是再次接種同種疫苗引發(fā)的免疫反應(yīng)
C.產(chǎn)生甲、乙抗體的B細(xì)胞不同,其根本原因是基因的選擇性表達(dá)
D.甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長(zhǎng)短可有較大的差異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高一(下)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2016春•岳陽(yáng)校級(jí)期中)如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)組成DNA的基本單位是[ ] .
(2)若3為胞嘧啶,則4應(yīng)是 ,兩者之間通過 相連.
(3)圖中8示意的是一條 的片段,它與另一條片段 構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu).
(4)構(gòu)成DNA分子的堿基有 種,但由于 的排列順序的千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性.
(5)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)是由 交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高一(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•岳陽(yáng)校級(jí)期中)在猴、HIV、煙草花葉病毒、大腸桿菌中,參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)依次分別是( )
A.5、4、4、5 B.5、5、4、4 C.4、5、4、5 D.4、5、5、4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高一(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•江蘇)已知A與a、B與b、C與c3對(duì)等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交.下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是( )
A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為
B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體的比例為
C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體的比例為
D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個(gè)體的比例為
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法不正確的是
A.①②④中能量數(shù)值最大的是④
B.產(chǎn)生①②④(ATP)的場(chǎng)所都是線粒體
C.③⑥代表的物質(zhì)是水,⑤代表O2
D.有些原核生物能完成圖示全過程
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