某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖(如圖1)。下列說法正確的是
A.該病為常染色體顯性遺傳病 |
B.II-6一定是該病致病基因的攜帶者 |
C.II-3和II-4所生孩子,男孩女孩發(fā)病概率不同 |
D.III-8為致病基因攜帶者 |
D
解析試題分析:II-5和II-6均正常,但他們卻有一個(gè)患此病的兒子,說明該病是隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳病;若是常染色體隱性遺傳病,則II-6肯定是攜帶者,若是伴X染色體隱性遺傳病,II-6肯定不是攜帶者;若是常染色體隱性遺傳病,II-3和II-4所生孩子,男孩女孩發(fā)病概率相同,若是伴X染色體隱性遺傳病,II-3和II-4所生孩子,女孩、男孩均有1/2概率患病,發(fā)病率也相同;無論該病是常染色體隱性遺傳病,還是伴X隱性遺傳病,III-8都為致病基因的攜帶者。故選D
考點(diǎn):本題考查基因分離定律的應(yīng)用及遺傳病的特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):本題以系譜圖為載體,考查考生的應(yīng)用能力和判斷能力,屬于中等難度題。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖(如下圖)。下列說法正確的是( )
A.該病為常染色體顯性遺傳病
B.Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者
C.Ⅱ-5和II-6再生患病男孩的概率為
D.Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市高三高考第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,得到一個(gè)家系的遺傳系譜,下列敘述正確的是
A.該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子
B.該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子
C.該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ1和Ⅱ2再生一個(gè)患病男孩的幾率是1/4
D.該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子的幾率是1/2
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖(如圖1)。
下列說法正確的是( )
A.該病為常染色體顯性遺傳病
B.II-5是該病致病基因的攜帶者
C. II-5和II-6再生患病男孩的概率為1/2
D.III-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖(如圖1)。下列說法正確的是
A.該病為常染色體顯性遺傳病
B.II-5是該病致病基因的攜帶者
C.II-5和II-6再生患病男孩的概率為1/2
D.III-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
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