如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段).請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中1表示
 
,2表示
 
,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 

(2)圖中3有
 
種,中文名字分別是
 

(3)含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè).請回答:
①該DNA片段中共有腺嘌呤
 
個(gè),C和G共
 
對.
②該片段復(fù)制4次,共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸
 
個(gè).
③在DNA分子穩(wěn)定性的比較中,
 
堿基對的比例高,DNA分子穩(wěn)定性高.
(4)假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a;只含15N的DNA的相對分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中,子一代DNA的平均相對分子質(zhì)量為
 
,子二代DNA的平均相對分子質(zhì)量為
 
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:分析題圖:圖示表示DNA分子結(jié)構(gòu),其中1是磷酸;2是脫氧核糖;3、4是含氮堿基,由于A和T之間有2個(gè)氫鍵,C和G之間有3個(gè)氫鍵,所以3和4是C和G;其中1、2和3構(gòu)成一個(gè)脫氧核苷酸.
解答: 解:(1)由以上分析可知:1是磷酸、2是脫氧核糖,1、2、3合稱脫氧核苷酸.
(2)3和4之間有3個(gè)氫鍵,所以3有2種,即胞嘧啶或鳥嘌呤.
(3)①設(shè)該DNA分子含有腺嘌呤x個(gè),則T也有x個(gè),C=G=100-x個(gè),A-T之間的氫鍵有2x個(gè),C-G之間的氫鍵有3×(100-x)個(gè),又已知?dú)滏I共有260個(gè),則2x+3×(100-x)=260,解得x=40個(gè),即腺嘌呤有40個(gè),則C和G共60對.
②根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),該DNA分子復(fù)制4次共需胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目為(24-1)×60=900個(gè).
③C和G之間有3個(gè)氫鍵,A和T之間有2個(gè)氫鍵,因此C和G的含量越高,DNA分子的穩(wěn)定性也越高.
(4)將含15N的大腸桿菌放入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),子一代中所有DNA分子都有一條鏈含有14N,另一條鏈含有15N,因此子一代DNA分子的相對分子質(zhì)量平均為
a+b
2
;子二代DNA分子中,有一半只含14N,另一半都是一條鏈含有14N,另一條鏈含有15N,所以子二代DNA分子的相對分子質(zhì)量平均為
3a+b
4

故答案為:
(1)磷酸   脫氧核糖   脫氧核糖核苷酸   
(2)2   鳥嘌呤、胞嘧啶
(3)①40    60   ②900     ③C和G
(4)
a+b
2
   
3a+b
4
點(diǎn)評:本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、DNA半保留復(fù)制,重點(diǎn)考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),這要求考生掌握DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的名稱,特別要求考生注意的是堿基對之間的氫鍵數(shù)目,并以此作為判斷依據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,并平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)裝有清水的富含二氧化碳的密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致.照光相同時(shí)間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B、光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止
C、該實(shí)驗(yàn)可通過改變光源與裝置間的距離來控制自變量
D、該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度、二氧化碳濃度等,并與實(shí)驗(yàn)結(jié)果密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是對某甲蟲成災(zāi)的馬鈴薯地塊先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線,請分析回答:
(1)甲蟲抗藥性的增強(qiáng)是
 
的結(jié)果.在這里殺蟲劑是
 
因素,而內(nèi)因是
 

(2)使用殺蟲劑后均有少數(shù)甲蟲生存,其內(nèi)在因素是
 

(3)曲線回升是通過
 
 
之間的
 
來實(shí)現(xiàn)的.
(4)根據(jù)圖示,寫出提高殺蟲效果的有效方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

RNA在完全水解后得到的物質(zhì)是( 。
A、氨基酸、葡萄糖、堿基
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C、脫氧核糖、堿基、磷酸
D、核糖、堿基、磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

本?拉登由于“9-11”恐怖襲擊事件而被世界關(guān)注,2011年5月2日,美國政府官員宣布了本?拉登被擊斃的消息,并表示DNA檢測顯示有“99.9%”的確定性證實(shí)被擊斃者是本?拉登本人.以下關(guān)于遺傳物質(zhì)DNA的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、堿基排列順序的千變?nèi)f導(dǎo)致DNA分子的多樣性,但不同人的DNA具有特異性
B、規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)保證DNA分子的結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定
C、DNA分子的半保留復(fù)制方式,導(dǎo)致減數(shù)分裂產(chǎn)生的精卵細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減半
D、某雙鏈DNA分子中的一段,若含有20個(gè)腺嘌呤,就一定會同時(shí)含有20個(gè)胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A、①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成
B、人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞內(nèi)液
C、細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣
D、⑥可表述為:體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動物細(xì)胞分裂的敘述,正確的是(  )
A、在減數(shù)第二次分裂前期的細(xì)胞有同源染色體,不含染色單體
B、細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
C、中心體的復(fù)制發(fā)生在分裂中期
D、染色體的交叉互換發(fā)生在減次分裂前期

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科目:高中生物 來源: 題型:

結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一.下列敘述不能說明這一觀點(diǎn)的是( 。
A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞含有血紅蛋白,利于紅細(xì)胞攜帶氧
B、葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用
C、低等植物細(xì)胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進(jìn)行
D、癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,促使細(xì)胞分散和無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用產(chǎn)生的還原氫和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的還原氫( 。
A、都用于還原O2
B、都用于還原CO2
C、前者用于還原O2,后者用于還原CO2
D、前者用于還原CO2,后者用于還原O2

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