20.下列關(guān)于微生物代謝的敘述中,正確的是( 。
A.次級代謝產(chǎn)物不是微生物自身生長、繁殖所必需的,因此對微生物的代謝沒有影響
B.酶合成的調(diào)節(jié)和酶活性的調(diào)節(jié)的原理不同,作用的時間也不同
C.誘導(dǎo)酶的合成一定要有誘導(dǎo)物,且誘導(dǎo)酶的活性不受代謝產(chǎn)物的影響
D.組成酶和誘導(dǎo)酶的合成都受基因的控制,可以同時發(fā)揮作用

分析 1、根據(jù)代謝產(chǎn)物與微生物生長繁殖的關(guān)系,可以將微生物的代謝產(chǎn)物分為初級代謝產(chǎn)物和次級代謝產(chǎn)物兩類. 初級代謝產(chǎn)物是指微生物通過代謝活動所產(chǎn)生的、自身生長和繁殖所必需的物質(zhì),次級代謝產(chǎn)物是指微生物生長到一定階段才產(chǎn)生的化學(xué)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜、對該微生物無明顯生理功能,或并非是微生物生長和繁殖所必需的物質(zhì).
2、微生物細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)主要是通過控制酶的作用來實現(xiàn)的,因為任何代謝途徑都是一系列酶促反應(yīng)構(gòu)成的.微生物細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)主要有兩種類型,一類是酶活性調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)的是已有酶分子的活性,是在酶化學(xué)水平上發(fā)生的;另一類是酶合成的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)的是酶分子的合成量,這是在遺傳學(xué)水平上發(fā)生的.
3、誘導(dǎo)酶是在環(huán)境中由誘導(dǎo)物誘導(dǎo)微生物而生成的酶,誘導(dǎo)酶在微生物需要時合成,不需要時就停止合成.

解答 解:A、次級代謝產(chǎn)物是指微生物生長到一定階段才產(chǎn)生的化學(xué)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜、對該微生物無明顯生理功能,或并非是微生物生長和繁殖所必需的物質(zhì),A錯誤;
B、微生物細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)主要是通過控制酶的作用來實現(xiàn)的,分為酶合成的調(diào)節(jié)和酶活性的調(diào)節(jié),酶活性調(diào)節(jié)中調(diào)節(jié)的是已有酶分子的活性、是在酶化學(xué)水平上發(fā)生的,酶合成的調(diào)節(jié)中調(diào)節(jié)的是酶分子的合成量、是在遺傳學(xué)水平上發(fā)生的,酶的合成調(diào)節(jié)和酶的活性調(diào)節(jié)能夠同時存,B錯誤;
C、誘導(dǎo)酶的合成后其活性受微生物生活的理化環(huán)境影響,C錯誤;
D、組成酶的合成受遺傳物質(zhì)的控制,誘導(dǎo)酶的合成也受遺傳物質(zhì)的控制,二者可同時發(fā)揮作用,D正確.
故選:D.

點評 本題考查微生物代謝的酶的合成的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,考生對微生物代謝的內(nèi)容的識記、理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點是( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.利用DNA做親子鑒定是依據(jù)了DNA的( 。
A.多樣性B.特異性C.穩(wěn)定性D.變異性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.觀察一個處于某分裂時期的人體細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂,且染色體已經(jīng)分成了兩組.不考慮變異,下列對該細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.無染色單體B.可能有Y染色體C.有兩條X染色體D.無等位基因

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15.如圖是以微藻為核心的水體生態(tài)系統(tǒng)模型,下列說法正確的是( 。
A.圖中所有生物構(gòu)成了生物群落
B.水體中微藻數(shù)量越多含氧量越高
C.圖中處于第三營養(yǎng)級的生物有3種
D.微藻和蝦之間的能量傳遞效率為10%~20%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是“DNA粗提取與鑒定”相關(guān)實驗步驟,請據(jù)圖分析回答:

(1)雞血細(xì)胞是進(jìn)行該實驗較好的實驗材料,這是因為雞血細(xì)胞易吸水脹破,核DNA含量豐富,從雞血細(xì)胞中釋放出核物質(zhì)的處理方法是向雞血中加入蒸餾水,并攪拌.如果選用植物細(xì)胞,需要選用洗滌劑瓦解細(xì)胞膜.
(2)圖a表示釋放核物質(zhì)后進(jìn)行過濾的過程,過濾后取濾液進(jìn)行下一步實驗.
(3)圖b表示的相關(guān)操作過程中,加入2mol/LNaCl溶液的作用是溶解DNA分子.
(4)圖c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精,進(jìn)一步提取含雜質(zhì)更少的DNA.實驗室提取高純度的DNA時,通常采用CTAB、SDS、吐溫等化學(xué)試劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于核糖體的敘述,正確的是( 。
A.核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu)
B.核糖體的化學(xué)組成和T2噬菌體相似
C.基因表達(dá)主要在細(xì)胞核內(nèi)完成的
D.附著的核糖體不是只分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示某生物的一個DNA分子片段.據(jù)圖回答:
(1)在細(xì)胞有絲分裂間期,②處發(fā)生的變化是氫鍵發(fā)生斷裂.
(2)b鏈的堿基排列順序自上而下應(yīng)是CGACTT.
(3)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中含有的鏈與a鏈和b鏈相同.
(4)以b鏈為模板,合成一條c鏈,則c鏈的堿基排列順序自上而下應(yīng)是GCUGAA,這個過程稱為轉(zhuǎn)錄.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示鱷梨果實成熟時乙烯引起纖維素酶的形成.請據(jù)圖回答:
(1)乙烯誘導(dǎo)纖維素酶形成是通過直接調(diào)節(jié)基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過程而實現(xiàn)的.
(2)①的基本組成單位是脫氧核苷酸.②進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要通過核孔(填結(jié)構(gòu)).
(3)纖維素酶在[③]核糖體中合成,隨后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,最后又經(jīng)[⑤]高爾基體加工和包裝.
(4)該圖表明基因控制果實成熟是通過控制酶的合成來控制代謝過程而實現(xiàn)的.

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