環(huán)境中的致癌因子可通過(guò)改變正常細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或功能，使其變?yōu)榘┘?xì)胞。下列分析正確的是

A．原癌基因和抑癌基因的區(qū)別在于基因中的核糖核苷酸排列順序不同

B．環(huán)境中的致癌因子能改變正常細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，使其產(chǎn)生基因突變和基因重組

C．原癌基因和抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳

D．切取一塊組織，可在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞的形態(tài)，判斷細(xì)胞是否發(fā)生癌變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物興趣小組想設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）探究尿液中含不含葡萄糖；

（2）證明血液中存在葡萄糖。

現(xiàn)提供：葡萄糖、新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉（防止血液凝固）的雞血、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等（有一種試劑未被列出）。

回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)（2）比實(shí)驗(yàn)（1）復(fù)雜，其原因是 。

②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)（2）的實(shí)驗(yàn)步驟、觀察到的現(xiàn)象。

步驟：a．取加有檸檬酸鈉的雞血5mL，用離心機(jī)離心（紅細(xì)胞沉淀在底部），獲得上清液。

b．取兩支干凈的試管，分別標(biāo)號(hào)1、2

c．在1號(hào)試管中加入2ml葡萄糖溶液，2號(hào)試管中加入等量的上清液。

d．然后向兩支試管中分別加入剛配制好的___________2ml。振蕩試管，使溶液混合均勻。

e．將試管______________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中隨時(shí)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

f．結(jié)果：

1號(hào)試管內(nèi)______________，2號(hào)試管內(nèi)_____________。

③寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)（1）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論。

a．如果_________________則__________________

b．如果_________________則__________________

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

突觸后膜受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮。在引起該突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過(guò)程中

A．Na＋通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

B．K＋通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

C．Na＋通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

D．K＋通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C．食物中蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

D．胰島細(xì)胞合成胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省棗陽(yáng)市高三8月模擬考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

下圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）圖一中，在長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是 。光照強(qiáng)度為w時(shí)，A植物葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度 （大于／等于／小于）B植物。

（2）圖二中，b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量 （高／低／基本一致）。

（3）圖一中，當(dāng)光照強(qiáng)度為w時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2，N1 _____N2（大于／等于／小于）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年河南南陽(yáng)部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將玉米體內(nèi)控制合成某種酶A的基因?qū)胨倔w內(nèi)后，測(cè)得在適宜溫度下，光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及凈光合速率的影響結(jié)果如下圖所示．（氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高）

（1）CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與C5結(jié)合而被固定為 ，固定產(chǎn)物的還原還可以為光反應(yīng)提供 以保證光反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行．

（2）光照強(qiáng)度為0﹣8×102μmol•m﹣2•s﹣1時(shí)，影響原種水稻和轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率的環(huán)境因素主要是 ．與原種水稻相比，轉(zhuǎn)基因水稻更加適合種植在 環(huán)境中．

（3）分析圖中信息，酶A所起的作用最可能是促進(jìn) 反應(yīng)（填“光”或者“暗”）階段從而提高光合作用速率．

（4）經(jīng)檢測(cè)，轉(zhuǎn)基因水稻與原種水稻相比，呼吸速率并未改變，在該適宜溫度下，光照強(qiáng)度為12×102μmol•m﹣2•s﹣1時(shí)，轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率約為 μmol•m﹣2•s﹣1．

（5）轉(zhuǎn)基因水稻的培育需要借助的三種工具分別是 、DNA連接酶

和 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)糖類(lèi)的敘述，正確的是（　　）
A．所有的核苷酸均含有核糖
B．淀粉進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
D．脫氧核糖與果糖都屬于單糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中，不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是（　�。�
A．2012年，宜昌市的人口出生率為7.17‰
B．我國(guó)的人口將逐漸步入老齡化階段
C．蜜蜂等動(dòng)物遇到敵害，常集群攻擊
D．由于水葫蘆的入侵，某湖泊中蓮的死亡率比較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的表述是（　�。�
A．在K時(shí)捕撈魚(yú)類(lèi)最易得到最大日捕獲量
B．圖2中G點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量
C．該圖可用于實(shí)踐中估算種群最大凈補(bǔ)充量
D．在$\frac{K}{2}$時(shí)控制有害動(dòng)物最有效

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