【題目】某植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,紅色花對紫色花為顯性。下表是純合植株雜交實驗的數(shù)據(jù)。請回答下列相關(guān)問題:

親本組合

F1植株數(shù)量

F2植株數(shù)量

紅色花

紫色花

紅色花

紫色花

①紅色花×紫色花

98

0

460

31

②紅色花×紫色花

105

0

315

99

(1)等位基因A、a,B、b的遺傳遵循____________________定律。

(2)組合①親本開紅色花植株的基因型是_________,F(xiàn)2紅色花共有_____種基因型,紫色花的基因型是_____________。

(3)組合②中F1的基因型是_______,F2紅色花的植株中純合子約有_________株。若F2中的紅色花植株與紫色花植株雜交,則子代的表現(xiàn)型及比例是_________。

【答案】 自由組合 AABB 8 aabb Aabb或aaBb 105 紅色花:紫色花=2:1

【解析】試題分析:實驗①紅色花×紫色花,子一代全部是紅色花,子二代紅色花:紫色花=465:32≈15:1,是9:3:3:1的變形,說明子一代是雙雜合子AaBb,且紫色花的基因型為aabb,紅色花的基因型為A_B_、A_bb、aaB_,所以親本的基因型為AABB和aabb;實驗②紅色花×紫色花,子一代全部是紅色花,子二代性狀分離比接近于3:1,說明子一代只有一對基因型是雜合子,則親本紅色花可能是AAbb或aaBB。

(1)根據(jù)題干信息已知,該植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,說明這兩對等位基因遵循基因的自由組合定律。

(2)根據(jù)以上分析,組合①親本中紅色花的基因型為AABB,紫色花的基因型為aabb,子二代紫色花的基因型為aabb,其余都是紅色花,所以紅色花的基因型有3×3-1=8種。

(3)實驗②中子一代性狀分離比接近于3:1,說明子一代紅色花只有一對基因是雜合子,即子一代基因型為Aabb或aaBb,F(xiàn)2紅色花的植株中純合子約占1/3,所以有315×1/3=105株。

若F2中的紅色花植株(假設(shè)基因型為1/3AAbb或2/3Aabb)與紫色花植株(aabb)雜交,子代紫色的概率為2/3×1/2=1/3,所以子代的表現(xiàn)型及比例是紅色花:紫色花=2:1。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅長翅V和殘翅v由一對常染色體上的等位基因控制。假定某果蠅種群有20000只果蠅,其中殘翅果蠅個體數(shù)量長期維持在4% ,若再向該種群中引入20000只純合長翅果蠅,在不考慮其他因素影響的前提下,關(guān)于純合長翅果蠅引入后種群的敘述,錯誤的是

A.v基因頻率降低了50%

B.V基因頻率增加了50%

C.雜合果蠅比例降低了50%

D.殘翅果蠅比例降低了50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)泡菜中亞硝酸鹽含量測定的敘述不正確的是(  )。

A.在制備泡菜樣品處理液時,對濾液起到凈化作用的是氫氧化鋁乳液

B.用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加

C.含量測定的基本原理是亞硝酸鹽和其他化合物反應(yīng)后形成玫瑰紅染料

D.制備標準顯色液時需要不加亞硝酸鹽的比色管作空白對照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了測定氨基酸的密碼子,科學家用人工合成的mRNA為模板進行細胞外蛋白質(zhì)合成實驗。若以ACACACACAC……為 mRNA.則合成蘇氨酸和組氨酸的多聚體;若以CAA CAACAACAA……為mRNA,則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測蘇氨酸的密碼子是 ( )

A. ACA B. CAC

C. CAA D. AAC

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物葉片形狀受兩對等位基因(A、a,B、b)的控制。用純種的圓形與純種的長形雜交,F(xiàn)1全為長形,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型及比例為長形:圓形:卵形=12:3:1。則親本的基因型是

A. AAbb×aabb B. aaBB×AAbb C. aaBb×Aabb D. AaBb×aabb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學獎或醫(yī)學獎。她從植物黃花蒿中提取的青蒿素(C15H22O5)用于治療瘧原蟲(單細胞動物)感染導致的瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。下列論述不正確的是( )

A. 青蒿素不是由黃花蒿細胞中的基因直接控制合成的

B. 染色體變異是瘧原蟲產(chǎn)生可遺傳變異的來源之一

C. 瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者

D. 在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請分析回答下列問題:

(1)在果醋制作時,運用醋酸菌在供應(yīng)____________和糖源充足時,將糖分解成醋酸;在糖源不充足時,醋酸菌也可以利用___________生成醋酸。

(2)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.用鹽腌制時,應(yīng)注意控制___________________;配制鹵湯時,要使鹵湯中酒的含量控制在________%左右。

(3)制作泡菜的原理是利用_____________在無氧條件下分解葡萄糖。蔬菜在腌制過程中,會產(chǎn)生亞硝酸鹽。在_____________條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生____________反應(yīng)后,與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成__________色染料。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對光合作用相關(guān)實驗的敘述中,錯誤的是

A. 在色素的分離實驗中,如果層析液沒及濾液細線,會導致色素溶解在層析液中

B. 14C標記C02,可追蹤光合作用過程中利用CO2合成有機物的暗反應(yīng)過程

C. 將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,瞬間細胞內(nèi)三碳化合物的含量會增多

D. 向一組植物同時提供H2180和C18O2,可證明光合作用釋放的氧氣來自水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗的表述正確的是

①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對該細胞進行解離

②經(jīng)健那綠(Janus green B)染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)

③用于觀察質(zhì)壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂

④探究溫度對酶活性的影響實驗中,使用過氧化氫酶往往不能達到預(yù)期實驗結(jié)果

⑤孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花授粉

⑥斯他林和貝里斯首次發(fā)現(xiàn)了動物激素—促胰液素,由胰腺分泌

A. ①②⑤ B. ①③⑥ C. ②⑤⑥ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案