【題目】下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率平均值隨時(shí)間單位:年的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)査在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是

A理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

B第3年時(shí)種群的年齡組成是增長型,第7年時(shí)為衰退型

C導(dǎo)致第59年時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量減少的原因主要有天敵、環(huán)境資源等

D如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

【答案】A

【解析】l解:A、第5年時(shí)該種群數(shù)量增長速率最大,此時(shí)種群數(shù)量為k/2,而此時(shí)種群數(shù)量為200只,因此該種群在此環(huán)境的環(huán)境容納量約為400只,A正確;

B、第3年時(shí)種群的年齡組成是增長型,第7年時(shí)也為增長型,B錯(cuò)誤;

C、導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降的原因主要包括天敵、生活空間和資源等,雖然種群的增長率下降,但種群增長率大于0,說明種群的數(shù)量在增加,C錯(cuò)誤;

D、防治鼠害時(shí),要在200之前處理,200只左右種群增長率最大,會(huì)出現(xiàn)鼠患,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明的手不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作,并對媽媽說手指疼。下圖為相關(guān)反射弧示意圖黑點(diǎn)表示神經(jīng)元胞體,表示神經(jīng)纖維。下列說法正確的是

A當(dāng)興奮傳到的突觸后膜時(shí),發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號化學(xué)信號電信號

B圖中是傳入神經(jīng)元,③④是傳出神經(jīng)元,在反射發(fā)生過程中,均能檢測到神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C小明感覺疼痛,其信號神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①②⑤

D小明對媽媽說手指疼,該過程中一定有大腦皮層言語區(qū)的韋尼克區(qū)參與調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將燭光魚的熒光酶mRNA加入酵母菌提取液中,在一定條件下,能合成燭光魚的熒光酶蛋白。在這過程中,堿基互補(bǔ)配對發(fā)生于哪兩者之間

A. 氨基酸與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

B. 信使RNA與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

C. DNA與信使RNA

D. 核糖體與信使RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)局部結(jié)構(gòu)示意圖,該基因中A占全部堿基的20%,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 維持該基因結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的主要化學(xué)鍵有磷酸二脂鍵和氫鍵

B. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占1/4

C. 限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位,解旋酶作用于②部位

D. 在無變異條件下,該基因的堿基的(C+G)/(A+T)比值為3/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A為兩個(gè)滲透裝置,溶液ab為不同濃度的同種溶液(葡萄糖分子可以通過半透膜,但蔗糖分子不能,a溶液濃度<b溶液濃度,c為清水,圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 如果ab是蔗糖溶液,則過一段時(shí)間裝置1中的液面高于裝置2

B. 如果a、b是葡萄糖溶液,則滲透作用達(dá)到平衡狀態(tài)后裝置12的液面樣高

C. B中的細(xì)胞可能在吸水也可能在失水

D. B中的⑥⑦⑧構(gòu)成原生質(zhì)層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Aa為控制果蠅體色的一對等位基因,只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過程中,發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是

A. 初級精母細(xì)胞 B. 精原細(xì)胞 C. 初級卵母細(xì)胞 D. 卵原細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)育種方式中育種原理相同的一組是(  )

A. 太空椒與抗蟲棉

B. 抗除草劑的玉米和無子西瓜

C. 高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻和青霉素高產(chǎn)菌株

D. 無子西瓜和八倍體小黑麥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示某個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的模式圖,圖3表示該種動(dòng)物分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1細(xì)胞名稱是__________,圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是__________

(2)圖3中CD段形成的原因____,發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是__________。

(3)圖2細(xì)胞分裂時(shí)期對應(yīng)圖3的_______段;基因的自由結(jié)合定律發(fā)生在圖3的__________段。

(4)有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的__________(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究在適合生長的氮素濃度范圍內(nèi),不同氮素水平對青花菜葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請回答:

1表中凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在_____________相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測得的單位時(shí)間、單位葉面積___________的吸收量。

2光合作用過程中,葉綠素主要吸收_________________光,光合色素吸收的光能一部分用于將水分解為______________,還有一部分轉(zhuǎn)移到__________中。

3從表中可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸___________,氣孔導(dǎo)度_____________限制/不限制凈光合速率的變化。

4高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高,而葉綠素含量相同,推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶_____________。

5為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對每個(gè)氮素水平條件下設(shè)置_______

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