8.回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題;
(1)草原上,某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外,還受該鼠種群的出生率、死亡率、年齡組成和性別比例等因素的影響.
(2)用樣方法調(diào)查某種子雙子葉植物種群密度時(shí),為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到隨機(jī)取樣.
(3)草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu).
(4)假設(shè)該草原面積為140hm2,某研究小組采用標(biāo)志重捕法法來(lái)研究黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲100只,標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲280只,發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記,則該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
(5)微生物計(jì)數(shù)可用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行,血球計(jì)數(shù)板每個(gè)大方格容積為0.1mm3,由400個(gè)小方格組成.現(xiàn)對(duì)某樣液進(jìn)行初始數(shù)量檢測(cè),算得每個(gè)小方格中平均有7個(gè)酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌初始總數(shù)有2.8×108個(gè).培養(yǎng)到第4天時(shí),如果取樣觀察發(fā)現(xiàn)一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以計(jì)數(shù),應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù).(提示:1mL=1000mm3

分析 標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來(lái)的環(huán)境,經(jīng)過(guò)一定期限后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例,來(lái)估計(jì)該種群的數(shù)量.設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N,其中標(biāo)志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m,則N:M=n:m.

解答 解:(1)種群密度受到出生率和死亡率,遷入率和遷出率直接影響,受到年齡組成和性別比例的間接影響.
(2)用樣方法做調(diào)查時(shí),要做到隨機(jī)取樣,以減少誤差和主觀因素影響.
(3)群落的空間結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu).
(4)根據(jù)標(biāo)記重捕法的原理,用重捕中標(biāo)志個(gè)體占總捕獲數(shù)的比例來(lái)估計(jì)種群的數(shù)量,利用公式100/X=2/280,得X=14000只/140 hm2,進(jìn)而計(jì)算出黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2;
(5)25格×16格的血球計(jì)數(shù)板計(jì)算公式:酵母細(xì)胞數(shù)/ml=每個(gè)小方格內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)×400×104×稀釋倍數(shù).每個(gè)小方格中平均有7個(gè)酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌初始總數(shù)=7×400×104×10=2.8×108個(gè).如果酵母菌數(shù)量過(guò)多,難以數(shù)清時(shí),應(yīng)加水進(jìn)行適當(dāng)稀釋?zhuān)?br />故答案為:(1)出生率  死亡率   
(2)隨機(jī)取樣
(3)垂直結(jié)構(gòu)  水平結(jié)構(gòu)
(4)標(biāo)志重捕法  100只/hm2   
(5)2.8×108    稀釋

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的特征、種群的數(shù)量變化和群落的結(jié)構(gòu)特征,意在考查考生分析問(wèn)題的能力和利用公式解決相關(guān)問(wèn)題的能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某種生物細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)由圖中遺傳信息傳遞的過(guò)程判斷,該生物應(yīng)該是_______(填“真核”或“原核”)生物。

(2)圖中的③表示 ,它是在 的催化作用下合成的。

(3)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的是 ,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[④]

(填名稱(chēng))。

(4)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是基因中一個(gè)堿基對(duì)被替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中 發(fā)生相應(yīng)改變。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,其中屬于減數(shù)分裂的是

A.甲 B.乙 C.甲和丙 D.甲、乙、丙

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲~丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是

A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C.丙圖可表示有絲分裂間期的第一階段

D.丁圖可表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,不正確的是( 。
A.高等植物的結(jié)構(gòu)層次中缺少系統(tǒng)層次
B.單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞既是細(xì)胞層次又是個(gè)體層次
C.病毒屬于生物,屬于生命系統(tǒng)
D.復(fù)雜的多細(xì)胞動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次通常為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.為了探究溫度、光照強(qiáng)度對(duì)植物吸收CO2速率的影響,某興趣小組在適宜的CO2濃度下,分別用兩種溫度(用t表示,t1>t2)和不同的光照強(qiáng)度對(duì)某植物進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),得到如圖所示的結(jié)果.
(1)光照強(qiáng)度在a~k范圍內(nèi),限制該植物吸收CO2的速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度
(2)如果該植物吸收CO2的速率以摩爾數(shù)/單位時(shí)間來(lái)表示,那么在光照強(qiáng)度為g、溫度為為t1時(shí),該植物產(chǎn)生O2的速率是6摩爾/單位時(shí)間.
(3)假定在24小時(shí)中,給該植物光照8小時(shí)和黑暗16小時(shí),則能夠保證該植物在t1和t2時(shí)都能生長(zhǎng)的光照強(qiáng)度至少要大于g
(4)在光照強(qiáng)度為k的情況下,該興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出“此植物在溫度為t1時(shí),吸收CO2的速率最大”的結(jié)論.如僅依據(jù)圖示結(jié)果,得出上述結(jié)論并不妥當(dāng),請(qǐng)你在該興趣小組的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出改進(jìn)思路:在t2和t1間以及大于t1的范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度,以光照強(qiáng)度為K進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
在上述探究實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中,除了必須控制好自變量:溫度外,還需要保持無(wú)關(guān)變量相同且適宜,才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有價(jià)值.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.家兔染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程,在細(xì)胞器上進(jìn)行的是( 。
A.復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上都是一個(gè)統(tǒng)一的整體.根據(jù)圖中所給信息,回答下列各題

(1)圖1分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系.該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的一定的流動(dòng)性的特點(diǎn).圖示的生理過(guò)程,一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法.
(2)圖2顯示了囊性纖維病病的病因,從基因水平上理解,該病的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀.該圖還顯示了細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型.
(3)除了圖所示的功能外,細(xì)胞膜還具有的兩項(xiàng)功能是信息傳遞、能量轉(zhuǎn)換或?qū)⒓?xì)胞與外界環(huán)境分隔.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖是人體體液免疫的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中細(xì)胞A是吞噬細(xì)胞,細(xì)胞E是記憶細(xì)胞.
(2)圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是細(xì)胞B、細(xì)胞C、細(xì)胞E,能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有細(xì)胞B(T細(xì)胞)、細(xì)胞C(B細(xì)胞)、細(xì)胞E(記憶細(xì)胞)(寫(xiě)出1個(gè)就給分).
(3)人體患天花、傷寒等疾病后,一般終生不再感染.當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過(guò)程是④⑦⑧(用圖中數(shù)字序號(hào)).
(4)細(xì)胞D一般停留在淋巴結(jié)中,每秒鐘能產(chǎn)生2000個(gè)抗體.該細(xì)胞中合成和加工抗體時(shí)是否需要能量?需要.

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