6．某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，下列目鏡和物鏡組合放大倍數(shù)最大的是（　�。�
A．①③B．②③C．①④D．②④

分析 顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)；物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，目鏡越短，放大倍數(shù)越大．

解答 解：分析題圖可知，①②是目鏡，放大倍數(shù)②＞①，③④是物鏡，放大倍數(shù)③＞④，因此圖中目鏡和物鏡組合放大倍數(shù)最大的是②③．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生會(huì)辨認(rèn)物鏡和目鏡，識(shí)記物鏡、目鏡放大倍數(shù)與鏡頭長(zhǎng)度的關(guān)系及放大倍數(shù)的計(jì)算方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述，正確的是（　　）
A．核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N存在于氨基中
B．同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素的種類(lèi)和含量大體相同
C．在活細(xì)胞中，C的含量最多，其是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素
D．脂肪中C、H的含量較糖類(lèi)高，故等質(zhì)量的脂肪和糖徹底氧化分解，脂肪產(chǎn)生的能量多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線(xiàn)粒體
B．細(xì)胞核是生物遺傳和代謝的基本單位
C．動(dòng)、植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成方式和細(xì)胞質(zhì)分裂方式上有差異
D．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞分化成熟后一般不再分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在由草、兔、狐組成的食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括（　�。�
A．通過(guò)兔子細(xì)胞呼吸散失的能量
B．通過(guò)兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量
C．流入到狐體內(nèi)的能量
D．通過(guò)兔子的尸體流入到分解者體內(nèi)的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生物膜的“蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象（　�。�
A．甘油能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜
B．細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出
C．吞噬細(xì)胞吞噬病菌
D．細(xì)胞膜中磷脂分子排列在靜態(tài)模型中間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物圈穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)能是生物圈存在的物質(zhì)基礎(chǔ)
B．人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)生物圈穩(wěn)態(tài)構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅
C．生物圈穩(wěn)態(tài)與生物多樣性的關(guān)系不大
D．二氧化碳含量的增加將破壞生物圈穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．神經(jīng)元之間興奮的傳遞特點(diǎn)是（　　）
A．雙方向的B．單方向的C．衰減的D．增強(qiáng)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖．下列敘述不正確的是（　�。�
A．丙細(xì)胞分裂時(shí)可以發(fā)生基因重組，而乙細(xì)胞不可以
B．乙細(xì)胞中有4個(gè)染色體組
C．甲細(xì)胞發(fā)生了基因突變
D．丁可以形成兩個(gè)基因型相同的精細(xì)胞

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