【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用敘述，錯(cuò)誤的是

A. 有氧呼吸產(chǎn)生水的階段釋放的能量最多

B. 無(wú)氧呼吸第二階段會(huì)釋放出少量的能量

C. 影響光反應(yīng)過(guò)程主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度

D. 暗反應(yīng)中ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程需要酶的參與

【答案】B

【解析】

光合作用和呼吸作用的過(guò)程：

（1）有氧呼吸過(guò)程：

（2）無(wú)氧呼吸過(guò)程：

第一階段：

第二階段：

（3）光合作用過(guò)程

①光反應(yīng)階段：場(chǎng)所是類囊體薄膜

a．水的光解：

b．ATP的生成：

②暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

a．CO2的固定：

b．CO2的還原：

C．ATP的水解：

有氧呼吸產(chǎn)生水的階段即有氧呼吸第三階段，該階段釋放的能量是最多的，A正確；無(wú)氧呼吸只有第一階段會(huì)釋放少量能量，第二階段不會(huì)釋放能量，B錯(cuò)誤；由于光反應(yīng)過(guò)程需要光照和相關(guān)的酶，所以影響光反應(yīng)過(guò)程主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度，C正確；暗反應(yīng)中消耗ATP，轉(zhuǎn)化生成ADP的過(guò)程是需要酶的催化，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，在如圖所示的圖象中，屬于該細(xì)胞有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是(　　)

A. ①② B. ②③ C. ④② D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人對(duì)農(nóng)田中甲、乙兩植物做了有關(guān)光合作用的研究，圖1是它們單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度(O、B2、B1、C)下的生理狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

(1)藥用植物細(xì)辛適宜在密林下潮濕背陰處生活，蒲公英則適宜生長(zhǎng)在曠野路邊。圖1中，能代表蒲公英的曲線是________；當(dāng)光照強(qiáng)度為B1時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________。

(2)圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是________、________；Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是________。

(3)對(duì)甲植物來(lái)說(shuō)圖1四種不同光照強(qiáng)度(O、B1、B2、C)對(duì)應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是________。

(4)以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收量/(mg·h－1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放量/(mg·h－1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

溫度在25～30 ℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸________(填“增加”或“減少”)。假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在25 ℃時(shí)，一晝夜中給植物光照15h，則一晝夜CO2吸收量為________mg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉中色素提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，4種色素在層析液中溶解度最小的是

A. 葉黃素 B. 胡蘿卜素 C. 葉綠素b D. 葉綠素a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe，如圖是該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過(guò)程中某時(shí)期的示意圖，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖示細(xì)胞中，a基因應(yīng)該來(lái)源于交叉互換或基因突變

B. 圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，該細(xì)胞中含2個(gè)染色體組

C. 基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循自由組合定律

D. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是

A. 線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B. 葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP

C. 成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的少

D. 葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋制作的說(shuō)法，正確的是

A. 發(fā)酵過(guò)程中，培養(yǎng)液PH都會(huì)下降

B. 在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，也能進(jìn)行果醋發(fā)酵

C. 對(duì)所用的材料葡萄應(yīng)先去枝梗，再?zèng)_洗多次

D. 檢測(cè)是否有酒精產(chǎn)生時(shí)，只需在發(fā)酵液中滴加重鉻酸鉀即可

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北方秋季，銀杏、黃櫨、紅楓等樹(shù)種的葉片由綠變黃或變紅，一時(shí)間層林盡染，分外妖嬈。低溫造成葉肉細(xì)胞中含量下降最顯著的色素是

A. 葉黃素 B. 葉綠素 C. 花青素 D. 胡蘿卜素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來(lái)進(jìn)行應(yīng)激反應(yīng)和維持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）小陳用針尖扎了小李一下，小李無(wú)意識(shí)地作出了反應(yīng)，此時(shí)，小李受刺激部位膜內(nèi)外電位是__________，此電位的形成是____________造成的。興奮在反射弧中單向傳遞的原因是反射弧中存在____________結(jié)構(gòu)，在該結(jié)構(gòu)中傳遞的信號(hào)分子是____________。

（2）在寒冷環(huán)境中，體溫調(diào)節(jié)中樞接受傳入神經(jīng)傳來(lái)的興奮，產(chǎn)生____________激素，作用于垂體，經(jīng)垂體分泌激素，進(jìn)一步作用于甲狀腺，引起人體內(nèi)____________激素的分泌增多，從而提高細(xì)胞代謝速率，增加產(chǎn)熱；同時(shí)，體溫調(diào)節(jié)中樞直接通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于____________(填兩種腺體），使其分泌的激素增多，增加產(chǎn)熱。

（3）下圖中若要通過(guò)刺激位點(diǎn)M和N及測(cè)量?jī)晌稽c(diǎn)電位變化情況，驗(yàn)證興奮在突觸位置的傳遞特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明操作流程及測(cè)量結(jié)果和結(jié)論:______________________。

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