人體腎上腺、胰島和肝臟共有的功能是


  1. A.
    分泌激素
  2. B.
    合成尿素
  3. C.
    合成糖元
  4. D.
    參與調(diào)節(jié)血液中葡萄糖的水平
D
腎上腺分泌腎上腺素調(diào)節(jié)血糖的濃度；胰島分泌胰島素、胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖濃度，肝臟通過(guò)肝糖元的合成和分解調(diào)節(jié)血糖的濃度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體激素的來(lái)源和生理作用的表述不正確的是（    ）

選項(xiàng)

激素

分泌腺體

生理作用

A

胰高血糖素

胰島A細(xì)胞

促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

B

促甲狀腺激素

甲狀腺

促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

C

抗利尿激素

下丘腦神經(jīng)細(xì)胞

促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收

D

醛固酮

腎上腺

促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+泌K+

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：選擇題

.下列關(guān)于人體激素的來(lái)源和生理作用的表述不正確的是

選項(xiàng)

激素

分泌腺體

生理作用

A

胰高血糖素

胰島A細(xì)胞

促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

B

促甲狀腺激素

甲狀腺

促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

C

抗利尿激素

下丘腦神經(jīng)細(xì)胞

促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收

D

醛固酮

腎上腺

促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+泌K+

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省高一第二學(xué)期期中考試生物（理）試題 題型：選擇題

下列關(guān)于調(diào)節(jié)人體血糖平衡的敘述，正確的是                        (    )

A．血糖含量升高使胰島A細(xì)胞分泌胰島素

B．胰島素能抑制肝糖原和血糖的分解

C．下丘腦的某一區(qū)域可通過(guò)腎上腺和胰島調(diào)節(jié)血糖含量

D．胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原的分解和血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體激素的來(lái)源和生理作用的表述不正確的是

選項(xiàng)

激素

分泌腺體

生理作用

A

胰高血糖素

胰島A細(xì)胞

促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

B

促甲狀腺激素

甲狀腺

促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

C

抗利尿激素

下丘腦神經(jīng)細(xì)胞

促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收

D

醛固酮

腎上腺

促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+泌K+

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省濱海中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（必修）試卷 題型：單選題

.下列關(guān)于人體激素的來(lái)源和生理作用的表述不正確的是

選項(xiàng)
激素
分泌腺體
生理作用
A
胰高血糖素
胰島A細(xì)胞
促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
B
促甲狀腺激素
甲狀腺
促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
C
抗利尿激素
下丘腦神經(jīng)細(xì)胞
促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收
D
醛固酮
腎上腺
促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+泌K+

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