【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式的兩種裝置,D1和D2表示紅色液滴。下列現(xiàn)象能分別說明酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的是( )
A.D1左移,D2不動
B.D1不動,D2右移
C.D1左移,D2右移
D.D1右移,D2左移
【答案】C
【解析】
題意分析,密閉容器中加入氫氧化鈉溶液的目的是吸收容器中的二氧化碳,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時吸收氧氣、釋放二氧化碳,二氧化碳被吸收,導(dǎo)致氣壓減小,液滴左移,左移的距離代表有氧呼吸消耗氧氣的量,而無氧呼吸不會導(dǎo)致液滴移動,因?yàn)獒尫诺亩趸急晃;密閉容器中加入清水,則在有氧呼吸的情況下,吸收氧氣的量與釋放二氧化碳的量是相等的,因此氣壓不會因?yàn)橛醒鹾粑淖儯暨M(jìn)行無氧呼吸,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸時釋放二氧化碳,會引起氣壓上升,液滴右移,液滴右移的距離代表無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量。
A、由分析可知,D1左移表示酵母菌消耗了氧氣,D2不動表示酵母菌消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳的量相等,即該現(xiàn)象表示酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,A錯誤;
B、D1不動表示酵母菌不消耗氧氣,D2右移表示酵母菌產(chǎn)生了二氧化碳,即該現(xiàn)象表現(xiàn)的是酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,B錯誤;
C、D1左移能說明酵母菌消耗了氧氣,D2右移說明酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳的量大于消耗的氧氣的量,即該現(xiàn)象說明酵母菌既進(jìn)行了有氧呼吸,也進(jìn)行了無氧呼吸,C正確;
D、D1右移和D2左移是酵母菌代謝過程中不會出現(xiàn)的現(xiàn)象,D錯誤。
故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動的方向)。下列說法錯誤的是
A. 若營養(yǎng)不良,④中組織液增多引起組織水腫
B. 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④
C. 正常情況下①處的CO2濃度低于⑤處
D. 飯后4小時①處的葡萄糖濃度高于⑤處
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)?/span> A、a)和乙遺傳病(基因?yàn)?/span> B、b)患者,系 譜圖如下。若Ⅰ-3 無乙病致病基因,請回答有關(guān)問題:
(1)甲病的遺傳方式為__________。乙病的遺傳方式為_____。Ⅱ-9 的基因型為__________。
(2)僅考慮乙病情況有關(guān)基因型時:Ⅱ-3 的基因型為_____,Ⅱ-6 的基因型和Ⅱ-3 的基因型相同的概率為 ______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】寨卡(Zika)病毒通過伊蚊叮咬進(jìn)行傳播,導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”,其模式圖如圖。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 圖中M蛋白、E蛋白二聚體經(jīng)過酶解后的氨基酸種類和數(shù)量均相同
B. 寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到尿嘧啶和腺嘌呤等化合物
C. 寨卡病毒的RNA分子和DNA分子均可以作為其遺傳物質(zhì)
D. 寨卡病毒體內(nèi)的水是含量最多的化合物,其含量不斷變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符是( )
A.圖中興奮部位是和
B.圖中弧線箭頭表示局部電流方向
C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是
D.興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某高等動物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是睪丸
B.曲線圖中可能發(fā)生非同源染色體自由組合的是FG段
C.細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有甲、乙,具有4對同源染色體的有甲、丙
D.CD段著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,所以對應(yīng)于甲細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某動物細(xì)胞分裂某一時期示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體。如果沒有突變,不考慮同源染色體之間的交叉互換,則( )
A. 該細(xì)胞中有4個四分體, 8個DNA分子
B. 如果a上有E基因,a′相同位置上的基因是E或e
C. 此細(xì)胞繼續(xù)完成分裂,則1、2、3、4染色體分別進(jìn)入四個子細(xì)胞
D. 此細(xì)胞繼續(xù)完成分裂,則由a、a′、b、b′形成的染色體分別進(jìn)入四個子細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的早熟和晚熟這對相對性狀的遺傳涉及兩對等位基因(A、a與B、b)。純合的兩親本雜交結(jié)果如下圖。請回答:
(1)玉米的________是顯性性狀,該對相對性狀的遺傳自由組合定律,自由組合定律的實(shí)質(zhì)為:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互補(bǔ)干擾的;在減數(shù)分裂過程中,_____________________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2的F2中早熟的基因型有________種,其中純合子占的比例為________。從實(shí)驗(yàn)2的F2中取一早熟植株M,將早熟植株M與晚熟植株雜交,若后代早熟︰晚熟=1︰1,則早熟植株M的基因型可能是________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將白眼雌果蠅(XaXa)與紅眼雄果蠅(XAY)雜交,子代中出現(xiàn)極少數(shù)的表現(xiàn)型為白眼的雌果蠅,其性染色體組成為XXY,形成該個體的生殖細(xì)胞來源于(不考慮基因突變) ( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com