胰島細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程不涉及到 ( )
A.DNA自我復(fù)制 |
B.信使RNA的合成 |
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器 |
D.細(xì)胞的呼吸作用和ATP |
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科目:高中生物 來源:2008-2009學(xué)年度山東省聊城一中第一學(xué)期高三期中考試、生物試卷 題型:071
下圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中T→E→N→F→A途徑表示________過程(填“激素調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)調(diào)節(jié)”),體溫調(diào)節(jié)中樞位于________。
(2)人體在安靜狀態(tài)下主要由________產(chǎn)生熱量。
(3)經(jīng)測(cè)量,某人體溫在24h內(nèi)都處于39.5℃,若A、B、C、D都表示熱量,則此人的A+B________C+D;后經(jīng)用藥,此病人體溫逐漸恢復(fù)正常,則在恢復(fù)過程中A+B________C+D。(在“>”“<”或“=”中選擇)。
(4)體溫主要是由上述方式進(jìn)行調(diào)節(jié)的,但也離不開激素調(diào)節(jié)。在處于寒冷環(huán)境中的人體血液中,________激素的含量會(huì)升高,從而加速體溫上升。
(5)在寒冷環(huán)境中,由于神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),體溫才能保持相對(duì)穩(wěn)定,但同時(shí)血糖濃度會(huì)因大量消耗而快速下降。這時(shí)人體需要通過一系列調(diào)節(jié)使血糖濃度上升從而恢復(fù)正常,其過程結(jié)構(gòu)如下圖示:
①當(dāng)血糖濃度低時(shí),刺激下丘腦某區(qū)域產(chǎn)生興奮,興奮傳導(dǎo)到突觸小體,使[ 。輄_______向突觸間隙釋放出________,促使胰島A細(xì)胞合成和分泌胰高血糖素。
②胰高血糖素的加工、修飾的主要場(chǎng)所是________(填細(xì)胞器編號(hào))
③圖中所示神經(jīng)細(xì)胞、胰腺細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞都含有相同的基因組成,卻具有不同的形態(tài)和功能。
三種細(xì)胞含有相同的基因組成是因?yàn)?U>_____________;
三種細(xì)胞具有不同的形態(tài)和功能是因?yàn)?U>___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在寒冷環(huán)境中,由于神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),體溫才能保持相對(duì)穩(wěn)定,但同時(shí)血糖濃度會(huì)因大量消耗而快速下降。這時(shí)人體需要通主寸一系列調(diào)節(jié)使血糖濃度上升從而恢復(fù)正常,其過程結(jié)構(gòu)如下圖所示:
①當(dāng)血糖濃度低時(shí),刺激下丘腦某區(qū)域產(chǎn)生興奮,興奮傳導(dǎo)到突觸小體,使[ ] 向突觸間隙釋放出 ,促使胰島A細(xì)胞合成和分泌胰高血糖素。
②胰高血糖素加工、修飾(進(jìn)一步加工)的主要場(chǎng)所是 。(填細(xì)胞器編號(hào))
③圖中所示神經(jīng)細(xì)胞、胰腺細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞都含有相同的基因組成,卻具有不同的形態(tài)和功能。三種細(xì)胞含有相同的基因組成是因?yàn)?u> ,三種細(xì)胞具有不同的形態(tài)和功能是因?yàn)?u>
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省瀏陽一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:
(1)圖中TRH是 ,B是 。
(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量 ,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是 。
(3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí),TRH和TSH的分泌量將 ,這種調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。
(4)若人體細(xì)胞外液滲透壓升高,則由下丘腦合成垂體釋放的 增加,從而促進(jìn) 對(duì) 的重吸收
(5)若人體血液中的血糖降低,可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高:此外,一方面可通過下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素,另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌 ,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是 。
(6)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)方式是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物質(zhì)A是在胰島B(β)細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。物質(zhì)B是一種淋巴因子,可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制。物質(zhì)C由漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)合成并分泌,且具有免疫作用。物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.物質(zhì)A、B、C、D的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)
B.與A、B、C、D四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C.A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、抗利尿激素
D.物質(zhì)A與胰高血糖素具有協(xié)同作用,物質(zhì)B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用,物質(zhì)D的分泌體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來源:吉林省期末題 題型:讀圖填空題
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