分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①產(chǎn)生了A,為誘變育種,②④為雜交育種,③⑦為多倍體育種,⑥為基因工程育種.
解答 解:(1)由圖示育種過程可知:⑥導入外源基因,為基因工程育種.
(2)①的育種方式為誘變育種,原理是基因突變,優(yōu)點是能提高突變率,在較短時間內(nèi)獲更多的優(yōu)良變異類型.
(3)③⑦為多倍體育種,可用秋水仙素誘導使其染色體數(shù)目加倍,其原理是秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍.
(4)⑤過程是AA植株和AAAA植株雜交,AA為二倍體,產(chǎn)生的配子A含29條染色體;AAAA為四倍體,產(chǎn)生的AA配子含58條染色體,所以產(chǎn)生的AAA植株的體細胞含染色體數(shù)目是87條.該植株AAA為三倍體,所結果實無籽,其原因是減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生能育(有效)的配子.
故答案為:
(1)基因工程(育種)
(2)基因突變 提高突變率,在較短時間內(nèi)獲更多的優(yōu)良變異類型(或提高突變率,加速育種進程)
(3)秋水仙素 抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍
(4)87 聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生可育的配子
點評 本題考查作物育種和物種形成的相關知識,應會辨別各種育種的方法以及原理,試題難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互之間有直接和間接關系的所有生命 | |
B. | 生物個體中由功能相關的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個體都具備的 | |
C. | 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子可以算作系統(tǒng),當然也可以算作生命系統(tǒng) | |
D. | 生命系統(tǒng)的每個層次都是系統(tǒng),能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的生命系統(tǒng)是細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成脂質(zhì)的主要化學元素為C、H、O、N四種 | |
B. | 磷脂是構成生物膜的重要物質(zhì),但并不是所有的細胞膜中都含磷脂 | |
C. | 脂肪是細胞內(nèi)的主要能源物質(zhì) | |
D. | 固醇類物質(zhì)對生物的生命活動起營養(yǎng)、調(diào)節(jié)等作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種性別決定方式為XY型的昆蟲,若灰身(A)對黑身(a)為顯性,長翅(B)對殘翅(b)為顯性,剛毛(D)對截毛(d)為顯性,D和d位于性染色體上,如圖所示。下列有關說法錯誤的是
A.該昆蟲是雌性,其基因組成是AaBbXDXd
B.A(a)與B(b)遵循基因的自由組合定律
C.若不考慮突變和交叉互換,該個體將產(chǎn)生4種生殖細胞
D.若該昆蟲與黑身殘翅截毛的個體雜交,后代雌性是灰身殘翅截毛的概率為1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì)是核內(nèi)易被堿性顏料染成深色的物質(zhì) | |
B. | 染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) | |
C. | 染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的 | |
D. | 染色體和染色質(zhì)攜帶了細胞中的所有遺傳信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水在細胞內(nèi)以自由水和結合水兩種形式存在 | |
B. | 冬季,植物體內(nèi)結合水含量相對增加,抗寒能力提高 | |
C. | 人體細胞有氧呼吸時,水參加反應的同時會釋放大量的能量形成大量的ATP | |
D. | 水在光合作用中分解產(chǎn)生[H]和O2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | H2O | C. | 氨基酸 | D. | CO2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com