下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程的敘述,正確的是
A.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.標(biāo)志重捕法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題
C.孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)演繹法總結(jié)出經(jīng)典的遺傳基本規(guī)律
D.卡爾文用同位素標(biāo)志法追蹤C元素轉(zhuǎn)化途徑14CO2→14C3→(14CH2O)
C
【解析】
試題分析:艾弗里的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì);A錯(cuò)誤。樣方法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題;B錯(cuò)誤。運(yùn)用假說(shuō)演繹法,孟德?tīng)柼岢隽朔蛛x定律和自由組合定律;C正確。卡爾文用放射性同位素標(biāo)記法追蹤C元素轉(zhuǎn)化途徑14CO2→14C3→(14CH2O);D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程等知識(shí),意在考查關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2013江蘇卷)2.下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程的敘述,正確的是
A. 源細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性:中教網(wǎng)]
B. 標(biāo)志重捕法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題
C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA 是遺傳物質(zhì)
D. 按孟德?tīng)柗椒ㄗ鲭s交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德?tīng)柖刹痪哂衅毡樾?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2.下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程的敘述,正確的是
A. 源細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性:中教網(wǎng)]
B. 標(biāo)志重捕法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題
C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA 是遺傳物質(zhì)
D. 按孟德?tīng)柗椒ㄗ鲭s交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德?tīng)柖刹痪哂衅毡樾?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年甘肅河西五市高三上期1月聯(lián)合考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程的敘述,正確的是
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性
B.標(biāo)志重捕法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題
C.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D.按孟德?tīng)柗椒ㄗ鲭s交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德?tīng)柖刹痪哂衅毡樾?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇贛榆清華園復(fù)習(xí)班高三第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性
B. 標(biāo)志重捕法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題
C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA 是遺傳物質(zhì)
D. 按孟德?tīng)柗椒ㄗ鲭s交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德?tīng)柖刹痪哂衅毡樾?/p>
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