【題目】下圖1表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂(2n=16,細(xì)胞周期約為12h)的顯微圖像,其中①~⑤表示處于細(xì)胞周期不同階段的細(xì)胞,圖2表示細(xì)胞周期的控制點(diǎn),當(dāng)檢驗標(biāo)志處對話框中提出的問題無正反應(yīng)時,控制系統(tǒng)將阻斷細(xì)胞周期前進(jìn)。

請回答下列問題:

1)圖1中,細(xì)胞①處于________期,該時期細(xì)胞核內(nèi)主要完成的生理活動是________。

2)將根尖中處于①~⑤所示各時期的活細(xì)胞,置于含適宜濃度秋水仙素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)24h,經(jīng)秋水仙素處理的細(xì)胞將停留在細(xì)胞周期的________期,據(jù)圖2分析其原因是________。

3)中國水仙(3n=30)是觀察減數(shù)分裂的良好材料。某校生物組以花藥為材料制作臨時裝片觀察減數(shù)分裂過程,部分結(jié)果如圖3,甲~丁為處于不同分裂時期的細(xì)胞。

①中國水仙花藥中的花粉母細(xì)胞處于游離分散狀態(tài)因此臨時裝片制作的流程為_____→制片。

②該實驗中采用改良苯酚品紅溶液作為染色劑,與改良苯酚品紅具有相似作用的試劑有_______(在下列ad中選填)。

a.斐林試劑 b.醋酸洋紅液 c.龍膽紫溶液 d.甲基綠溶液

③細(xì)胞甲處于_______(填細(xì)胞分裂方式和時期)細(xì)胞丙的一極中,染色體數(shù)最多為________條。

【答案】(分裂)間 DNA分子復(fù)制 秋水仙素抑制紡錘體的形成,染色體不能正常分離,無法進(jìn)入后期且前期和中期之間無控制點(diǎn) 染色 b、c、d 減數(shù)第一次分裂中期(中期Ⅰ) 20

【解析】

1中:①有絲分裂間期,②有絲分裂末期,③有絲分裂中期,④有絲分裂后期,⑤有絲分裂前期。

1)通過分析可知,圖1中,細(xì)胞①處于間期,該時期細(xì)胞核內(nèi)主要完成DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白合成。

2)據(jù)圖2分析,秋水仙素抑制紡錘體的形成,染色體不能正常分離,無法進(jìn)入后期且前期和中期之間無控制點(diǎn),所以經(jīng)秋水仙素處理的細(xì)胞將停留在細(xì)胞周期的中期。

3)中國水仙(3n=30)是觀察減數(shù)分裂的良好材料。某校生物組以花藥為材料制作臨時裝片觀察減數(shù)分裂過程,部分結(jié)果如圖3,甲~丁為處于不同分裂時期的細(xì)胞。

①中國水仙花藥中的花粉母細(xì)胞處于游離分散狀態(tài),不需要解離和漂洗,因此臨時裝片制作的流程為染色制片。

②改良苯酚品紅溶液對染色體染色,同時龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色,甲基綠溶液可以使DNA著色,故可以作為染色劑的有龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液、甲基綠溶液,故選bcd。

③細(xì)胞甲處于減數(shù)第一次分裂,細(xì)胞丙減數(shù)第一次分裂后期的一極中,由于水仙是三倍體植物,故細(xì)胞丙減數(shù)第一次分裂后期的一極中可能含有2個染色體組,染色體數(shù)為20條。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的頂端優(yōu)勢受激素M和生長素共同調(diào)節(jié),野生型(甲)植株的一種突變型(乙)不能合成激素M。為探究兩種植物激素的合成部位,某興趣小組將乙的枝條(接穗)嫁接在甲的根(砧木)上,獲得如下圖1所示的植株(丙),然后,在相同的條件下種植三種植株并測量側(cè)芽的長度,結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯誤的是(

A.兩種激素都能調(diào)節(jié)側(cè)芽生長,二者為協(xié)同關(guān)系

B.激素M可能是由根合成并運(yùn)輸至側(cè)芽發(fā)揮作用的

C.應(yīng)增設(shè)甲提供接穗、乙為砧木的嫁接植株作為實驗組

D.僅依據(jù)該實驗不能確定生長素的合成部位是根還是莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,AB、CD表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,請回答:

1)內(nèi)環(huán)境主要由圖中的____________組成(填序號);D的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是____________(填序號);淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是____________。

2)②與①相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是_______________。

3)④的流動受到阻礙,人體將會出現(xiàn)_____________現(xiàn)象。

4)若圖中C為肌細(xì)胞,則它所利用的O2直接從______________(填序號)中獲得。

5)①②③④中,CO2濃度最高的是____________(填序號);O2濃度最高的是_______________(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示特異性免疫的部分環(huán)節(jié),相關(guān)敘述錯誤的是(

A.吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞都能特異性識別抗原

B.吞噬細(xì)胞具有攝取處理和傳遞抗原的作用

C.若圖示表示細(xì)胞免疫,則T細(xì)胞將進(jìn)行增殖分化

D.若圖示表示體液免疫,則T細(xì)胞將分泌淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的問題。下圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中數(shù)字表示相關(guān)激素,字母表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。

1)從反射弧的組成看,C屬于_____,若該處受到刺激,其膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____

2)當(dāng)人體缺水時,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng),釋放量增多的激素是( ______,其作用是促進(jìn)A、B________。另一方面________中的渴覺中樞興奮,人體產(chǎn)生渴感,主動飲水。

3)正常機(jī)體血液中②的含量變化對________(填圖中標(biāo)號)的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制為____________調(diào)節(jié)。

4)當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時,興奮由傳入神經(jīng)傳到下丘腦,下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)以代謝方式調(diào)節(jié)體溫的內(nèi)分泌腺是____。

5)某同學(xué)未吃早飯,上午第四節(jié)課感到乏力但仍能維持正;顒,寫出此時體內(nèi)維持血糖平衡的激素調(diào)節(jié)過程:_____ 。

6)下列敘述中,正確的是________。

A.胰島細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿

B.下丘腦能合成和分泌促甲狀腺激素調(diào)節(jié)垂體的活動

C.激素⑦的靶細(xì)胞有肝臟細(xì)胞和脂肪細(xì)胞

D.腎上腺受神經(jīng)和激素雙重調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是青海湖生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖,圖乙是裸鯉和鸕鶿兩個營養(yǎng)級的能量流動示意圖,其中ae表示能量值。

請回答下列問題:

1)圖甲中,裸鯉處于第________營養(yǎng)級,若過度捕撈裸鯉,短期內(nèi)會導(dǎo)致________數(shù)量減少。

2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查裸鯉種群密度時,若標(biāo)記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值_______(填“偏高”“偏低”或“不變”)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),該食物網(wǎng)中體形較大的鸕鶿數(shù)量比裸鯉的少,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)分析其原因是________。

3)圖乙中,鸕鶿糞便中食物殘渣的能量包含在________(填圖中字母)中鸕鶿用于生長、發(fā)育和繁殖的能量值可表示為________(用圖中相應(yīng)的字母和數(shù)學(xué)運(yùn)算符號表示)。

4)青海湖是我國最大的高原咸水濕地,具有豐富的生物多樣性。濕地被稱為“地球之腎”,體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。但是曾經(jīng)由于人類的頻繁活動,氣候變暖等原因,青海湖的生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染和破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的________是有限的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去農(nóng)作物中的雜草。如圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則雙子葉植物、單子葉植物分別表示哪類植物以及應(yīng)當(dāng)選用的生長素濃度是(

A.農(nóng)作物、雜草;a點(diǎn)濃度

B.雜草、農(nóng)作物;a點(diǎn)濃度

C.農(nóng)作物、雜草;b點(diǎn)濃度

D.雜草、農(nóng)作物;b點(diǎn)濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有的肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來,接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法,F(xiàn)在乙型肝炎疫苗的研制已經(jīng)到了基因工程疫苗階段。

圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過程,將乙肝病毒表面蛋白(HBsAg)基因片段導(dǎo)入大腸桿菌,讓重組后的大腸桿菌在培養(yǎng)過程中產(chǎn)生HBsAg。其中選用的質(zhì)粒lacZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色,若無該基因,菌落則成白色。

1下列①~④表示基因工程疫苗研制的步驟,其中步驟①是___________;①-④步驟的正確排序是________________。

? ②重組DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌

③獲取HBsAg基因 HBsAg基因與運(yùn)載體的連接

2據(jù)圖可知獲取HBsAg基因選用的限制酶方案是 。

A.EcoRVBamHIB.只用EcoRVC.只用EcoRID.只用BamHI

3圖中所示抗原蛋白HBsAg和相應(yīng)抗體的基因表達(dá)過程中,不同的是 。

A.基因所來源的物種B.轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基序列

C.氨基酸對應(yīng)遺傳密碼子表D.翻譯出的氨基酸序列

4為了獲得產(chǎn)生HBsAg的大腸桿菌,培養(yǎng)一段時間挑選出_____(藍(lán)色/白色)的菌落進(jìn)一步培養(yǎng),分子HBsAg屬于免疫反應(yīng)中的_____________。

5接種基因工程疫苗比接種滅活獲減毒的病毒疫苗更安全,試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解釋原因:___________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物W是一種醫(yī)藥化工合成中間體,其合成路線如圖:

回答下列問題:

1)鏈烴A的名稱是___B中官能團(tuán)的名稱是___。

2)反應(yīng)②、④的反應(yīng)類型分別是___、___。

3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是___

4F的結(jié)構(gòu)簡式是___。

5W的分子式是___。

6)芳香化合物XW的同分異構(gòu)體,X能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),核磁共振氫譜有五組峰,峰面積之比為64321,寫出三種X的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式___。

7)設(shè)計由1,2-二氯乙烷與制備的合成路線___。(無機(jī)試劑任選)

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