4. (2014 •湖北八市聯(lián)考) 在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)的方法與結(jié)果正確的是()

   A. 若32P標(biāo)記組的上清液有放射性，則可能原因是攪拌不充分

   B. 未標(biāo)記的噬菌體在32P標(biāo)記的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次，其子代噬菌體中含32P的個(gè)體占3/4

   C. 用含35 S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，用以標(biāo)記噬菌體

   D. 分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)出帶相應(yīng)標(biāo)記的噬菌體

4. D

4. D解析:若32P標(biāo)記組的上清液有放射性， 可能的原因是噬菌體侵染時(shí)間過短或過長引 起，A錯(cuò)誤;未標(biāo)記的噬菌體在含32P標(biāo)記的 細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制，不論復(fù)制多少次，子代噬菌體 都有32P標(biāo)記，B錯(cuò)誤;噬菌體培養(yǎng)需要寄生 在活細(xì)胞中，要獲得帶標(biāo)記的噬菌體，可先分 別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用 此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體，C錯(cuò)誤、D正確。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測月考卷7 第一〜五章階段性測試

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2. 已知豌豆的高莖對矮莖為顯性，現(xiàn)有一株高莖豌豆甲，要確定甲的基因型，最簡便易行的辦法是()

   A. 選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代中若有矮莖出現(xiàn)，則甲為雜合子

   B. 選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代若都表現(xiàn)為高莖，則甲為純合子

   C. 讓甲豌豆進(jìn)行自花傳粉，子代中若有矮莖出現(xiàn)，則甲為雜合子

   D. 讓甲與多株高莖豌豆雜交，子代中若高、矮莖之比接近3 : 1. 則甲為雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

21. (10分) 下圖圖一中A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意 圖(1表示X染色體) ，B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答問題：

(1) 圖一中A細(xì)胞的名稱為 ，細(xì)胞中含同源染色體 對。

(2) 該生物可產(chǎn)生的配子的基因型有 。

(3) 如果該生物進(jìn)行測交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖二中的 。

(4) 圖一中A細(xì)胞的變化以及基因B與基因b的分離分別發(fā)生在圖B中的 時(shí)段。

   A. 7〜8,0〜4   B. 4〜7,3〜4   C. 8〜9,4〜5   D. 4：〜5,8〜9

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科目：高中生物 來源： 題型：

15. (2014 •江西模擬) 右圖表示真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)(甲、乙) ，下列有關(guān)敘述中正確的是()

   A. 遺傳信息不位于甲上，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有64種

   B. 乙由三個(gè)核苷酸組成

   C. 甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與

   D. —般一種氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

22. (13分) 圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)與遺傳信息傳遞有關(guān)的三種物質(zhì)的合成過程，回答有關(guān)問題：

(1) 圖示甲、乙、丙過程分別表示 、 和 的過程。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細(xì)胞核中，也可以發(fā)生在 和 中。

(2) 生物學(xué)中，經(jīng)常使用3H—TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸) 來研究甲過程的物質(zhì)合成情況，原因是 。

(3) 轉(zhuǎn)錄時(shí)，與DNA中起點(diǎn)結(jié)合的酶是 。一個(gè)細(xì)胞周期中，乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次，甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始 次。

(4) 丙過程在核糖體中進(jìn)行，通過 上的反密碼子與mRNA上的堿基識(shí)別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子，某種分泌蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸，這 是新生肽鏈經(jīng) 和 加工修飾的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

9. (2014 •遼寧鐵嶺期末) 關(guān)于下列圖示的說法，錯(cuò)誤的是()

   A. 圖甲所示過程相當(dāng)于圖丙的⑥過程，主要發(fā)生于細(xì)胞核中

   B. 若圖甲的①中A占23%、U占25%，則DNA片段中A占24%

   C. 圖乙所示過程相當(dāng)于圖丙的⑨過程，所需原料是氨基酸

   D. 正常情況下，圖丙中在動(dòng)、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

16. (2014 •浙江杭州十四中期末) 基因檢測可以確定胎兒的基因型。有一對夫婦，其中一人為X染色體上隱性基因決定的遺傳病患者，另一方表現(xiàn)型正常。妻子懷孕后，想知道所懷的胎兒是否攜帶致病基因，則以下敘述正 確的是()

①丈夫?yàn)榛颊�，胎兒是男性時(shí)，需要對胎兒進(jìn)行基因檢測②當(dāng)妻子為患者時(shí)，表現(xiàn)型正常胎兒的性別應(yīng)該是 男性③丈夫?yàn)榛颊撸菏悄行詴r(shí)，不需要對胎兒進(jìn)行基因檢測④當(dāng)妻子為患者時(shí)，表現(xiàn)型正常的胎兒的 性別應(yīng)當(dāng)為女性

   A. ①   B. ②③   C. ①②   D. ①④

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11. 下列關(guān)于單倍體和二倍體生物的敘述中，正確的是()

   A. 凡是體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體

   B. 單倍體是指體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體

   C. 多倍體在植物界中比較常見，動(dòng)物幾乎都是二倍體

   D. 單倍體一定可育，其后代不發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

6. 下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的敘述正確的是()

   A. 可以解釋一切生物的遺傳現(xiàn)象   B. 體現(xiàn)在雜合子形成雌雄配子的過程中

   C. 研究的是所有兩對等位基因的遺傳行為   D. 兩個(gè)定律之間不存在必然的聯(lián)系

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