16.?dāng)M南芥由于其植株小、結(jié)實多、生命周期短、基因組簡單、遺傳操作簡便,近四十年來由田野里不起眼的小草成為植物研究領(lǐng)域最耀眼的明星.如圖1甲、乙是擬南芥光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖.Ⅰ~Ⅶ代表物質(zhì),①~③代表過程.據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中的I和IV分別是氧氣、葡糖糖,乙圖中產(chǎn)生H2O、CO2部位分別是線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì).
(2)與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時的代謝相比,乙圖特有的步驟是②③(填序號),馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時的代謝產(chǎn)物是乳酸.
(3)研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化,每2s記錄一個實驗數(shù)據(jù)并在圖中以點的形式呈現(xiàn).
①若在100S時添加CO2,短時間內(nèi)C5的變化為減少;在剛轉(zhuǎn)入黑暗時,短時間內(nèi)C3的變化為增加.
②圖2中顯示,擬南芥葉片在照光條件下,CO2吸收量集中在0.2~0.6μmol.m-2s-1范圍內(nèi),在300s時CO2釋放量達(dá)到2.2μmol•m-2s-1.由此得出,葉片的真正光合速率大約是2.4~2.8μmol CO2•m-2s-1.(本小題所填數(shù)值保留到小數(shù)點后一位)

分析 據(jù)圖分析:圖甲表示光合作用的過程,其中Ⅰ是NADPH,Ⅱ是氧氣,Ⅲ是二氧化碳,Ⅳ是葡萄糖;圖乙表示有氧呼吸的過程,其中Ⅳ是葡萄糖,Ⅴ是還原氫,Ⅵ是氧氣,ⅤⅡ是二氧化碳;圖2表示用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化,每2s記錄一個實驗數(shù)據(jù)并在圖中以點的形式呈現(xiàn).據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)據(jù)圖甲分析,圖示表示光合作用的過程,其中Ⅰ是NADPH,Ⅱ是氧氣,Ⅲ是二氧化碳,Ⅳ是葡萄糖.乙圖表示有氧呼吸的過程,其中產(chǎn)生H2O、CO2部位分別是線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì).
(2)馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時進(jìn)行的是乳酸途徑的無氧呼吸,缺少圖乙中的②③過程.
(3)①若在100S時添加CO2,二氧化碳的固定加快,五碳化合物消耗增多,其來源不變,短時間內(nèi)C5的變化為減少.在剛轉(zhuǎn)入黑暗時,光反應(yīng)停止,三碳化合物的還原受阻,短時間內(nèi)其來源不變,所以短時間內(nèi)C3的變化為增加.
②據(jù)圖2分析,在300s時為暗處理,此時CO2釋放量達(dá)到2.2μmol•m-2s-1.真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率,光照下二氧化碳的吸收量為0.2~0.6,所以葉片的真正光合速率大約是2.4~2.8μmol CO2•m-2s-1
故答案為:
(1)氧氣  葡糖糖   線粒體內(nèi)膜   線粒體基質(zhì)
(2)②③乳酸
(3)①增加   減少    
②釋放量    2.4~2.8

點評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的過程及影響光合作用的因素,意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運用,題目有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
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9.關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的敘述,不正確的是(  )
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B.含RNA的區(qū)域被吡羅紅染色劑染成紅色
C.含DNA的區(qū)域被甲基綠染色劑染成綠色
D.實驗過程中,需要先在低倍鏡下選擇染色均勻且色澤深的區(qū)域移至視野中央

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11.如圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)(部分示意圖),有
關(guān)分析錯誤的是( 。
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B.圖b表示葉綠體,是真核生物光合作用的場所
C.圖c中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道,不具有選擇性
D.圖a、b、c中內(nèi)外膜化學(xué)成分差異最大的是圖a

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1.馬鈴薯是世界上僅次于小麥、水稻、玉米的第四大糧食作物,目前廣泛種植于世界各地.由馬鈴薯Y病毒(PVY)等引起的病毒性退化導(dǎo)致世界馬鈴薯產(chǎn)量每年至少減產(chǎn)20%.研究表明,表達(dá)病毒外殼蛋白基因( PVY-CP)的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯能顯著延緩病害癥狀的發(fā)展和危害程度.目前,該轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯已經(jīng)在云南試種成功.請回答下列問題:
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(2)取40株擴繁后的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯作為實驗組,另取40株非轉(zhuǎn)基因馬鈴薯作為對照組,種植于相同且適宜的條件下,接種PVY病毒,觀察發(fā)病情況,以確定轉(zhuǎn)基因馬鈴薯是否具有抗性以及抗性的程度.
(3)成功獲得抗PVY馬鈴薯后,可采用植物細(xì)胞工程進(jìn)行大批量繁育,其理論依據(jù)是植物細(xì)胞全能性;一些分化的馬鈴薯細(xì)胞,經(jīng)過激素的誘導(dǎo),可以脫分化形成具有分生能力的薄壁細(xì)胞,進(jìn)而形成愈化組織,再進(jìn)一步培養(yǎng)成植株.

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8.請完成下面的概念圖

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