CAV-16病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列人體對(duì)該病毒免疫的敘述,正確的是


  1. A.
    T細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后增殖、分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體
  2. B.
    CAV-16侵入人體后,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞對(duì)其不起作用
  3. C.
    患兒體內(nèi)的CAV-16需通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除
  4. D.
    患兒痊愈后,若再次感染,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅該病毒
C
試題分析:漿細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來(lái)的,故A錯(cuò)誤;CAV-16侵入人體后,體液中的殺菌物質(zhì)對(duì)其不起作用,但吞噬細(xì)胞能識(shí)別、處理CAV-16,并暴出其抗原決定簇,故B錯(cuò)誤;病毒感染時(shí),機(jī)體往往是先通過(guò)體液免疫的作用來(lái)阻止病毒通過(guò)血液循環(huán)而散播,再通過(guò)細(xì)胞免疫的作用來(lái)予以徹底消滅,故C正確;只有漿細(xì)胞能合成并分泌抗體,記憶細(xì)胞不能合成抗體,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題以CAV-16病毒為素材,考查病毒和免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是


  1. A.
    圖甲說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
  2. B.
    圖乙cd段表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期
  3. C.
    圖丙若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
  4. D.
    圖丁中a曲線(xiàn)表示小鼠,b曲線(xiàn)表示青蛙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,①②為物鏡;③④為目鏡;⑤⑥為觀察時(shí)物鏡和玻片之間的距離。那么,下列哪種組合觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多


  1. A.
    ②④⑤
  2. B.
    ①④⑥
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ①③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

血漿中Na+和Cl-所起的作用主要是


  1. A.
    維持血漿的滲透壓
  2. B.
    維持血漿的酸堿度
  3. C.
    維持體溫維持37ºC
  4. D.
    維持血漿的粘稠度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

抗生素可由微生物產(chǎn)生,具有抑菌作用,能在瓊脂培養(yǎng)基中擴(kuò)散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時(shí),先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線(xiàn)接種一種從土壤中獲得的甲菌,在27 ℃下培養(yǎng)3天,形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖A),繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天,
結(jié)果如下圖B。分析結(jié)果,得出的結(jié)論是

①甲菌產(chǎn)生了抗生素
②丁菌的生長(zhǎng)被丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制
③乙菌的生長(zhǎng)被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制
④丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制了乙菌的生長(zhǎng)


  1. A.
    ①③        
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,正確的是


  1. A.
    細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)有差異
  2. B.
    細(xì)胞膜上作為標(biāo)志物的蛋白質(zhì)只能識(shí)別細(xì)胞,不能識(shí)別化學(xué)物質(zhì)
  3. C.
    載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)表面或外表面的蛋白質(zhì)
  4. D.
    能被大分子染色劑染色的細(xì)胞,說(shuō)明該細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列圖示表示關(guān)系符合文字說(shuō)明的是: 


  1. A.
    圖甲中含液體②的半透膜袋萎縮,含液體①的半透膜袋堅(jiān)挺變硬,則三種溶液的濃度關(guān)系為③>①>②
  2. B.
    圖乙是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線(xiàn)。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是能量、離子濃度
  3. C.
    圖丙為某糧食作物光合圖示,理論上為提高其產(chǎn)量應(yīng)該采取措施使圖示a、b點(diǎn)向右移
  4. D.
    圖丁所示細(xì)胞示意圖,此細(xì)胞正處于有絲分裂觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表:
有機(jī)化合物組成元素
C、H、O
C、H、O、N、P
C、H、O、N,有的還含有P、S
C、H、O,有的還含有N和P
請(qǐng)根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是


  1. A.
    玉米細(xì)胞核中不含甲類(lèi)化合物
  2. B.
    甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類(lèi)化合物
  3. C.
    大腸桿菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類(lèi)化合物
  4. D.
    酵母菌線(xiàn)粒體中不含丁類(lèi)化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

以下實(shí)驗(yàn)操作與結(jié)果相符的是


  1. A.
    胡蘿卜根經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的幼苗不含葉綠體
  2. B.
    在低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體
  3. C.
    胰蛋白酶作用時(shí)間越長(zhǎng)收集到的分散細(xì)胞越多
  4. D.
    制作腐乳碼放豆腐時(shí)要留出縫隙促進(jìn)毛霉的生長(zhǎng)

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