下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A、CO2，O2
B、H2O，Na+
C、C6H12O6，CO2
D、血紅蛋白，胃蛋白酶
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境成分的判斷，內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液、和淋巴組成，凡是可以存在于血漿、組織液、或淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的組成成分，只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不是保內(nèi)環(huán)境的成分．
解答： 解：A、CO2、O2，是內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；
B、H2O、Na+是內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；
C、C6H12O6、CO2，是內(nèi)環(huán)境的成分，C錯(cuò)誤；
D、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，胃蛋白酶存在于消化道內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成成分，能準(zhǔn)確判斷題中各選項(xiàng)是否屬于人體內(nèi)環(huán)境，再選出正確的答案即可，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界環(huán)境相通的，不屬于內(nèi)環(huán)境．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某患者腹腔嚴(yán)重積水，為了利尿排水應(yīng)建議她靜脈輸入（　　）
A、葡萄糖和維生素B、血漿蛋白
C、無(wú)機(jī)鹽D、生理鹽水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，科研小組用60Co照射棉花種子．誘變當(dāng)代獲得棕色（纖維顏色）新性狀，誘變1代獲得低酚（棉酚含量）新性狀．已知棉花的纖維顏色由一對(duì)基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對(duì)基因（B、b）控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．

（1）兩個(gè)新性狀中，棕色是
 
性狀，低酚是
 
性狀．誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是
 
，白色、高酚的棉花植株基因型是
 
．
（2）棕色棉抗蟲(chóng)能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高．為獲得抗蟲(chóng)高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將誘變1代中棕色、高酚植株自交．每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域，從
 
的區(qū)域中能得到純合棕色、高酚植株．可利用該純合體作為一個(gè)親本，再?gòu)恼T變1代中選擇
 
（填表現(xiàn)型）親本，雜交選育出抗蟲(chóng)高產(chǎn)（棕色、低酚）的純合棉花新品種．為縮短育種年限，可采用
 
育種方法．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

廣東的濕地是候鳥(niǎo)南下過(guò)冬的重要棲息地，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、濕地的破壞不會(huì)影響該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的間接價(jià)值
B、濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高
C、濕地生態(tài)系統(tǒng)中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D、濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受污染，魚(yú)類死亡進(jìn)而加劇污染屬于正反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給．如圖為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖，下表為牛乳汁和血漿的部分成分比較．
單位：g/100mL
成分血漿乳汁
水91.0086.00
Na+0.340.05
K+0.0250.15
葡萄糖0.05極微量
乳糖0.004.60
甘油三酯0.063.70
氨基酸0.002極微量
酪蛋白0.002.80
免疫球蛋白（抗體）2.600.07
據(jù)圖表回答問(wèn)題．
（1）牛的血漿和乳汁中，含量最多的化合物是
 
，糖的區(qū)別主要是
 
，蛋白質(zhì)類物質(zhì)有
 
．
（2）與血漿相比，乳汁中特有的成分是
 
．
（3）乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的細(xì)胞器是
 
．
（4）合成乳糖的葡萄糖主要來(lái)自血漿，還可利用表中血漿的
 
轉(zhuǎn)化而來(lái)．
（5）圖表中，不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是
 
，在牛乳房出現(xiàn)炎癥時(shí)，該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會(huì)
 
，該物質(zhì)的作用是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞中過(guò)程①發(fā)生的主要場(chǎng)所是
 
，完成過(guò)程②需要的酶是
 
．
（2）過(guò)程①需要的原料是
 
，過(guò)程③需要的模板是
 
．
（3）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是
 
（提示：用“A∥T”形式表示堿基對(duì)）．
（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胡蘿卜素的顏色是（　�。�
A、黃色B、橙黃色
C、黃綠色D、藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是含有淀粉、瓊脂的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．將該裝置中瓊脂塊各圓點(diǎn)經(jīng)下表所示的方法處理，放在37℃下培養(yǎng)24h后，再用碘液沖洗，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．下列說(shuō)法正確的是（　　） 
圓點(diǎn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
a滴加淀粉酶溶液紅棕色
b接種面包霉紅棕色
c滴加煮沸的淀粉酶溶液藍(lán)黑色
d滴加蔗糖酶溶液？
e滴加淀粉酶溶液，并加適量鹽酸藍(lán)黑色
A、面包霉能分泌淀粉酶，酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B、圓點(diǎn)c實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的活性受溫度影響，高溫能提高酶的活性
C、圓點(diǎn)e實(shí)驗(yàn)說(shuō)明適量鹽酸為淀粉酶提供最適pH
D、酶具有專一性，據(jù)此可推斷d實(shí)驗(yàn)中“？”處應(yīng)是藍(lán)黑色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水葫蘆是一種典型的水生植物，如圖為水葫蘆葉綠體中部分代謝過(guò)程的示意圖．某研究小組為了探究pH對(duì)水葫蘆光合作用的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將生長(zhǎng)旺盛、生理狀態(tài)相似、大小相同的水葫蘆隨機(jī)、均等分成6組，各組pH．分別設(shè)定為5．O、6．O、7．O、8.0、9．O、10．O，在黑暗中放置12h，然后移置光照、溫度和CO2濃度等均適宜的條件下培養(yǎng)，隨即多次測(cè)定各組CO2釋放量或吸收量（每毫克葉肉組織每小時(shí)釋放或吸收CO2量）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下
pH黑暗條件下CO2釋放量
（μmol/mg?h）		光照條件下CO2吸收量
（μmol/mg?h）
5.040100
6.045150
7.060200
8.050180
9.040108
10.04035
請(qǐng)回答：
（1）圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是
 
．以新鮮水葫蘆為原料提取[1]中色素時(shí)，可用
 
溶解色素．分離色素時(shí)，層析液液面應(yīng)
 
（高于/低于）濾紙條上的濾液細(xì)線，類胡蘿卜素主要吸收
 
．
（2）圖中過(guò)程Ⅰ為光合作用的
 
階段，圖中C5與[6]結(jié)合形成[7]的過(guò)程叫做
 
．
（3）若暫時(shí)阻斷光照，但持續(xù)[6]的供給，細(xì)胞內(nèi)[7]含量將會(huì)
 
（上升/下降）．
（4）除了通過(guò)測(cè)定CO2吸收量外，還可以通過(guò)測(cè)定
 
來(lái)測(cè)得該條件下植株的凈光合速率．黑暗放置過(guò)程中，培養(yǎng)液的pH會(huì)發(fā)生變化，因此在測(cè)定光照條件下CO2吸收量前，需再次將各組pH分別調(diào)到原設(shè)定的pH值，這是為了
 
．由表可知，水葫蘆光合作用的最適pH值為
 
．
（5）當(dāng)pH為10.0時(shí)，若一晝夜光照時(shí)間與黑暗時(shí)間相等，則水葫蘆
 
（填“能”或填“不能”）正常生長(zhǎng)繁殖，原因是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案