【題目】與酵母菌相比，硝化細(xì)菌具有的特點是

A.無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量

B.無固氮酶，只能以含氮有機物作為氮源

C.無細(xì)胞核，只能通過無絲分裂方式繁殖后代

D.無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異

【答案】D

【解析】

試題分析：硝化細(xì)菌雖無線粒體但進(jìn)行有氧呼吸，A錯誤；酵母菌和硝化細(xì)菌都沒有固氮酶，B錯誤；因硝化細(xì)菌雖無細(xì)胞核，但不是出芽生殖，是二分裂法產(chǎn)生后代，C錯誤；硝化細(xì)菌無染色體，它的變異只有基因突變，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用，碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)使它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子�？梢哉f，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。以上事實可以說明（ ）

A. 碳元素是各種大分子中含量最多的元索

B. 碳元素是最基本的元素

C. 碳元素能組成各種各樣的化合物

D. 碳元素比其他元素重要

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸是生物的遺傳物質(zhì)。組成人體內(nèi)核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有（ ）

A. 5種、2種、8種 B. 4種、2種、2種

C. 5種、2種、2種 D. 4種、4種、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（ ）

A.這些結(jié)構(gòu)都是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)
B.這7種結(jié)構(gòu)都參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C.在a內(nèi)能合成葡萄糖，在b內(nèi)能將葡萄糖分解
D.在a、b、g中都含有脫氧核糖核酸和核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以玉米為實驗材料，研究不同條件下植物的代謝情況，繪制了如甲、乙、丙所示的三幅圖，其中乙表示夏季晴天，玉米放在密閉玻璃罩內(nèi)一晝夜 CO2濃度變化。下列有關(guān)敘述，不正確的是

A. 甲圖中，光合速率是呼吸速率的兩倍的點為兩曲線的交點

B. 乙圖中，玉米在一天24小時內(nèi)有機物的積累量為正值

C. 丙圖中，m 點時葉綠體中ADP的移動方向是從基質(zhì)移向類囊體膜

D. 光合速率等于呼吸速率的點有乙圖中虛線與實線的交點和丙圖中的m點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，除釋放能量外，最終產(chǎn)生（ ）
A.CO2和H2O
B.丙酮酸
C.酒精和CO2
D.乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做模擬孟德爾雜交實驗，用4 個大信封，按照下表分別裝入一定量的卡片。下列敘述正確的是

A. “雄1”中Y、y 的數(shù)量與“雌1”中Y、y 的數(shù)量可以不相等

B. 分別從“雄1”和“雌1”內(nèi)隨機取出1 張卡片，記錄組合類型，模擬基因的自由組合

C. 分別從“雄1”和“雌2”內(nèi)隨機取出1 張卡片，記錄組合類型，模擬配子的隨機結(jié)合

D. 每次分別從4 個信封內(nèi)隨機取出1 張卡片，記錄組合類型，重復(fù)20次，直到將卡片取完

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如下圖．有關(guān)該實驗的說法不正確的是（ ）

A.圖象①②③④的放大倍數(shù)依次增大
B.若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察圖象，則觀察的細(xì)胞面積是實物的600倍
C.若每次操作不調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰像時物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是①④
D.圖象②到③的觀察，換用高倍物鏡后，需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的兩種重要代謝活動，下列說法正確的是（ ）

A.①、②分別表示光反應(yīng)、暗反應(yīng)；③、④分別表示葉綠體、線粒體
B.a、b分別表示O2、葡萄糖；⑤表示為暗反應(yīng)提供能量
C.[H]是活潑的還原劑，能和受體（X1或X2）迅速結(jié)合也能與受體迅速分離而被利用
D.光照充足時，左側(cè)ATP的生成量多于右側(cè)ATP的生成量

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同步練習(xí)冊答案