【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動的研究(均在最適溫度下進(jìn)行),結(jié)果如下圖所示,相關(guān)分析合理的是

A. 圖一可見若呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時,O2的吸收量等于CO2的釋放量

B. 圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性

C. 圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低,且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中

D. 圖二中F點時甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

【答案】C

【解析】無氧呼吸不吸收02,只釋放C02;有氧呼吸吸收的02和釋放C02量剛好相等,O2濃度為A時,無氧呼吸和有氧呼吸CO2的釋放量相等,O2的吸收量等于總CO2的釋放量的1/2,A錯誤;因研究是在最適溫度下進(jìn)行的,故圖一中DECO2的釋放量有所下降的原因不可能是溫度抑制了酶的活性,B錯誤;圖二中,從與縱軸的交點可見,品種乙比品種甲的呼吸速率低,且品種乙在較弱的光照強度下其光合速率即達(dá)到最大值,故品種乙更適于生長在弱光環(huán)境中,C正確;圖二中F點時只進(jìn)行呼吸作用,故消耗ADP即產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究不同光質(zhì)對植物生命活動的影響科學(xué)家進(jìn)行了如下實驗:以50株生長狀態(tài)相同的櫻桃番茄幼苗為材料,分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五組,分別用白光、紅/藍(lán)光(1: 1)、紅/藍(lán)光(3:1)、紅/藍(lán)光(5:1)、紅/藍(lán)光(1:1)的光進(jìn)行處理,其它條件相同且適宜,結(jié)果如下表所示(壯苗指數(shù)=莖粗/株高×全株干重),據(jù)表回答:

株高

(cm)

莖粗(mm)

凈光合速率

(μm mmol·m-2·s-1

色素

(mg.g-1

蒸騰速率

壯苗指

數(shù)

11.97

2.80

4.41

1.86

3.52

0.173

10.60

3.11

4.13

2.37

2.76

0.144

13.20

3.73

8.47

1.41

10.23

0.188

14.53

3.42

5.26

0.96

6.17

0.174

15.61

3.54

5.45

1.82

9.95

0.170

(1)本實驗的課題是_________________。

(2)科研工作者通常選擇Ⅲ組幼苗作為生產(chǎn)用苗,試分析其原因____________。

(3)實驗人員用下圖所示裝置檢測植物的光合作用情況,欲采用該裝置測量綠色植物呼吸強度(不考慮無氧呼吸),X溶液為____________,該裝置應(yīng)____________處理;若用該裝置測定植物光合作用強度,X溶液應(yīng)為____________,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一晝夜紅色液滴向右移動了22.4cm(瓶內(nèi)氣體每變化5mL液滴移動1cm),則一晝夜植物體干重____________(“增加”或“減少”)____________mg(用葡萄糖量變化量來表示干重變化量)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察葫蘆蘚葉的裝片時,為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用

A. 目鏡5× 物鏡40× B. 目鏡10× 物鏡15×

C. 目鏡5× 物鏡10× D. 目鏡10× 物鏡40×

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是真核細(xì)胞中某生理過程,下列敘述中正確的是

A. 該過程可發(fā)生在細(xì)胞分裂 G1期,起點為起始密碼

B. 圖中的酶是 DNA 解旋酶,能使 DNA 雙鏈氫鍵解開

C. 甲、乙、丙鏈均有特異性序列,丙可以行使傳達(dá) DNA 上的遺傳信息

D. 若乙鏈中堿基 G 占 28%,則丙鏈堿基 G 也占 28%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于曲線的描述,正確的是( )

A. 圖1中,兩曲線的交點對應(yīng)的是凈光合速率為0時的溫度

B. 圖2中,C點對所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,光合作用消耗的CO2量等于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2

C. 圖3中A、B兩點為光合速率和呼吸速率相等的點

D. 若呼吸作用的原料全部為葡萄糖,則圖1中30 ℃時10 h需消耗葡萄糖15 mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白分子中不含有的化學(xué)元素是( )

A. C B. N

C. Mg D. Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物凈光合作用的影響,圖二表示一天24小時蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度).據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有______,圖二中積累有機(jī)物最多的點是______

(2)經(jīng)過24小時后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會______(填“增加”“減少”或“不變”).據(jù)圖分析原因是______

(3)圖二中A點所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為______

(4)圖一中限制N點的主要外界因素是____________.N點時葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運動方向是______

(5)某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(如圖三所示),據(jù)圖分析,在層析液中溶解度最大的色素是______(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下?lián)p傷后發(fā)生特異性的自噬現(xiàn)象。這是由于損傷后的線粒體產(chǎn)生一種外膜蛋白,導(dǎo)致高爾基體片層結(jié)構(gòu)包裹線粒體形成自噬體,與溶酶體結(jié)合形成自噬溶酶體(如下圖所示),下列說法不正確的是

A. 若線粒體均遭損傷,酵母菌將無法產(chǎn)生ATP

B. 內(nèi)容物降解后形成的產(chǎn)物,可以為細(xì)胞提供營養(yǎng)

C. 線粒體產(chǎn)生的外膜蛋白是一種特異性受體

D. “自噬溶酶體的形成依賴生物膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于隔離的敘述不正確的是( )

A. 阻止了種群的基因交流

B. 對所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

C. 東北虎與華南虎之間存在地理隔離

D. 不同的物種之間必然存在著生殖隔離

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同步練習(xí)冊答案