A. | 核仁與核糖體RNA的合成有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞的衰老與細(xì)胞代謝的速率減弱有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類(lèi)與數(shù)量有關(guān) | |
D. | 癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移主要與細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變有關(guān) |
分析 1、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.3、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無(wú)限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.
4、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類(lèi).組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多.
解答 解:A、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),A正確;
B、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞中酶的活性降低,細(xì)胞的代謝速率減弱,B正確;
C、蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多,C正確;
D、癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移主要與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、癌細(xì)胞的特征、細(xì)胞膜的組成成分及細(xì)胞衰老等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能;識(shí)記癌細(xì)胞的特征;識(shí)記衰老細(xì)胞的特征;識(shí)記細(xì)胞膜的組成成分及功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)方式分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),垂體通過(guò)合成分泌抗利尿激素作用于腎臟,調(diào)節(jié)水平衡 | |
B. | 圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病,一定是常染色體顯性遺傳病 | |
C. | 圖中,對(duì)光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度 | |
D. | 圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化,則A表示8片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在不斷增長(zhǎng)的癌組織中,癌細(xì)胞
A.都具有兩個(gè)中心體,且分別位于細(xì)胞的兩極
B.都有數(shù)目相同的染色體組
C.都在誘導(dǎo)因素的影響下產(chǎn)生了原癌基因
D.DNA的量未必相同
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科目:高中生物 來(lái)源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是
A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類(lèi)有20種
B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類(lèi)有4種
C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類(lèi)有4種
D.若表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 150 | B. | 200 | C. | 300 | D. | 400 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根的向地性 | B. | 莖的背地性 | C. | 扦插枝條生根 | D. | 無(wú)子果實(shí)的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a與d時(shí)間所注射的疫苗不同 | |
B. | d時(shí)間是再次接種引發(fā)的二次免疫反應(yīng) | |
C. | 產(chǎn)生甲、乙抗體的B細(xì)胞不同,其根本原因是基因的選擇性表達(dá) | |
D. | 甲、乙兩曲線表明,不同種類(lèi)的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長(zhǎng)短可有較大的差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA→RNA→脂肪 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜→囊泡膜→高爾基體膜 | ||
C. | 性激素→下丘腦,性激素→垂體 | D. | 生長(zhǎng)素→果實(shí)發(fā)育,生長(zhǎng)素→發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 | |
B. | 能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程有Ⅰ和Ⅲ的某過(guò)程 | |
C. | 過(guò)程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供能量 | |
D. | 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過(guò)程生成水 |
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