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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙鏈DNA分子中,若一條鏈的A:T:G:C-=1:2:3:4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2:1:4:3 |
B、作物育種中最簡捷的方法是雜交育種和單倍體育種 |
C、21三體綜合征患者體細(xì)胞中常染色體數(shù)目為47條 |
D、同一物種不同地方種群基因頻率的改變不會(huì)導(dǎo)致生物進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A與B | B、A與D |
C、B與D | D、A、B、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | 種群甲(個(gè)) | 種群乙(個(gè)) |
DDFF DdFF DdFF DDFf DdFf ddFf DDff Ddff ddff |
20 22 4 20 12 3 9 8 2 |
196 168 36 0 0 0 0 0 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
海拔 | 溫度 | 突變率(每一百萬個(gè)體中) |
5000m | 19℃ | 0.23 |
5000m | 25℃ | 0.63 |
3000m | 19℃ | 0.21 |
3000m | 25℃ | 0.62 |
1000m | 19℃ | 0.22 |
1000m | 25℃ | 0.63 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光合速率與呼吸速率相等時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) | CO2飽和時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) | CO2飽和時(shí)植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí)) | 黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí)) | |
A植物 | 4 | 10 | 6 | 4 |
B植物 | 8 | 18 | 10 | 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)人被瘋狗咬傷時(shí),可能感染狂犬病毒,此時(shí)采用方法2進(jìn)行免疫比較好 |
B、采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力 |
C、醫(yī)學(xué)上一般采用方法2進(jìn)行免疫預(yù)防 |
D、采用方法2使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同 |
B、甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時(shí)間后都將逐漸下降 |
C、若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸強(qiáng)度一定比乙低 |
D、若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較乙低 |
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