【題目】抑制細胞分裂，促進葉、果實衰老和脫落的植物激素是

A. 乙烯B. 赤霉素C. 脫落酸D. 細胞分裂素

【答案】C

【解析】

植物激素是在植物體內(nèi)產(chǎn)生的，由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课�，對植物的生長發(fā)育有顯著作用的微量有機物。

A、乙烯的作用是促進果實成熟，A錯誤；

B、赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發(fā)，B錯誤；

C、脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（主要分布在根冠和萎蔫的葉片），C正確；

D、細胞分裂素促進細胞分裂，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，據(jù)圖回答：

(1)途徑①中，興奮傳至神經(jīng)元①時，興奮部位膜外的電位變化是___________；興奮再傳至神經(jīng)元②時，其軸突末梢釋放_________________ 作用于胰島B細胞，使胰島素分泌增加。

(2)人在寒冷環(huán)境中，通過途徑②使人代謝增強，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高。則激素B是 ________________ ，激素C作用的靶器官是_________________ 。

(3)臨床上，由于下丘腦或垂體等損傷引起途徑③中激素D分泌不足，導致尿崩癥(尿特別多等癥狀)。則激素D是________________其分泌不足會導致（_________________________）對水的重吸收減少。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)不屬于生物膜系統(tǒng)的是

A. 細胞膜B. 核糖體C. 核膜D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與光合作用光反應有關(guān)的是 ( )

A．H2O B．色素 C．ADP D．CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色卷尾鼠彼此雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為：6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遺傳現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因可能是

A. 不遵循基因的自由組合定律

B. 控制黃色性狀的基因純合致死

C. 卷尾性狀由顯性基因控制

D. 鼠色性狀由隱性基因控制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉片光合作用合成的有機物除了供葉片自身所需外，還會大量運輸?shù)角o、果實、根等其它器官利用或儲存起來。為研究溫度對光合產(chǎn)物運輸?shù)挠绊懀茖W家把14CO2供給玉米葉片吸收以后，分別置于不同條件下培養(yǎng)，相同時間后測定其光合產(chǎn)物——14C標記的碳水化合物的運輸情況，結(jié)果如下：

組次

實驗溫度（℃）

14C標記的碳水分化合物的分配比例

合物的分配比例

氣溫

土溫

頂端

根部

1

22.4

22.0

19.8%

8.2%

2

14.7

22.0

15.3%

13.7%

3

22.4

17.0

19.2%

2.1%

回答下列問題：

（1）葉片細胞吸收14CO2后，在葉綠體的__________（結(jié)構(gòu)）提供的ATP和[H]作用下，可將_________還原成光合產(chǎn)物（l4CH20）。

（2）從曲線和表格上可以推測，有機物運輸?shù)淖钸m溫度是在_________ ℃左右。低于最適溫度，導致運輸速度降低，其原因是___________________________。

（3）從表格可以看出，該科學家進行的3組實驗中，能形成兩組對照，判斷的理由是______________。當氣溫_________（填“低于”或“高于”）土溫時，有利于玉米光合產(chǎn)物流向根部。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果正確的是（ ）

A. 使用有機磷，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）

B. 使用有機磷，在a點給予刺激，c點保持靜息電位

C. 使用蝎毒，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）

D. 使用蝎毒，在a點給予刺激，c點產(chǎn)生動作電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的全能性是指

A.細胞具有全面的生理功能

B.細胞既能分化也能恢復到分化前的狀態(tài)

C.已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化

D.已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體高等動物細胞處于分裂不同時期的圖像。下列敘述錯誤的是

A. 甲細胞不可能代表胰島B細胞

B. 乙細胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體

C. 丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞

D. 丁細胞不會發(fā)生A和a、B和b這兩對等位基因的自由組合

查看答案和解析>>

同步練習冊答案