關于真核細胞中生命活動與能量關系的敘述,錯誤的是
A.DNA復制需要消耗能量
B.光合作用的暗反應階段需要消耗能量
C.物質通過協(xié)助擴散進出細胞時需要消耗ATP
D.細胞代謝所需的ATP可在細胞質基質中產生
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市高三1月調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現用洋蔥根尖進行如下處理并完成實驗:①用蒸餾水培養(yǎng)根尖,觀察有絲分裂;②將正常培養(yǎng)的裝置移到冰箱中再培養(yǎng)一段時間,觀察并統(tǒng)計有絲分裂中期的染色體數;③在蒸餾水中加入一定量的甲苯培養(yǎng)根尖,觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數目。下列相關敘述合理的是
A.實驗①應先在低倍鏡下找到長方形細胞,再換用高倍鏡觀察染色體變化特點
B.實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”,其原理是低溫抑制著絲點分裂
C.實驗③的目的可能是研究甲苯對染色體結構和數目的影響,但還需設計對照組
D.實驗③依據的原理之一是“致癌物質會使細胞發(fā)生基因突變,原癌基因被激活”
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北黃梅國際育才高中高三理綜訓練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆中,籽粒黃色(Y)和圓形(R)分別對綠色(y)和皺縮(r)為顯性,現將黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交,F2的表現型及比例為黃色圓粒︰黃色皺粒︰綠色圓粒︰綠色皺粒=9:3:15:5,則親本的基因型為
A.YYRR yyrr B.YyRr yyrr
C.YyRR yyrr D.YYRr yyrr
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南東坡學校高三上學期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關神經系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.脊髓、腦干屬于中樞神經系統(tǒng)
B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C.神經系統(tǒng)調節(jié)機體活動的基本方式是反射
D.高級神經中樞和低級神經中樞對身體運動都有調節(jié)作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南東坡學校高三上學期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48 h后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如
圖所示。在日光下照光一段時間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現藍色,有的沒有出現藍色。其中,沒有出現藍色的部位是
A.a、b和d B.a、c和e
C.c、d和e D.b、c和e
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖為細胞代謝及肝細胞膜運輸葡萄糖分子的有關的過程示意圖,請回答:
(1)葡萄糖進入肝細胞的運輸方式是 ,當血糖濃度升高時,葡萄糖進入肝細胞合成的多糖是 ,肝細胞有氧呼吸過程中產生的[H]的作用是 。
(2)載體的兩種狀態(tài)是蛋白質的 發(fā)生改變的結果。
(3)該載體不能運送氨基酸分子進入肝細胞,體現了載體具有 性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的全能性是指
A.細胞具有各項生理功能
B.已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài)
C.已分化的細胞全部能再進一步分化
D.已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
比較植物有氧呼吸和無氧呼吸過程,下列說法正確的是
A.葡萄糖是有氧呼吸的主要反應物,不是無氧呼吸的主要反應物
B.CO2是有氧呼吸的產物,不是無氧呼吸的產物
C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸不釋放能量
D.有氧呼吸過程中產生[H],無氧呼吸過程中也能產生[H]
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東佛山市高三月考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人類遺傳病的敘述正確的是
A.人類基因組計劃是要測定人類基因組的全部46個DNA中堿基對的序列
B.人類遺傳病是指由于遺傳物質結構和功能發(fā)生改變且生下來就有的疾病
C.多基因遺傳病如青少年型糖尿病、貓叫綜合征不遵循孟德爾遺傳定律
D.人們常常采取遺傳咨詢、產前診斷和禁止近親結婚等措施達到優(yōu)生目的
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com