親代組合 人數(shù) 子代表現(xiàn)型 | 第一組 雙親均為雙眼皮 | 第二組 雙親中一方為雙眼皮 | 第三組 雙親均為單眼皮 |
雙眼皮 | 275 | 86 | 0 |
單眼皮 | 36 | 79 | 68 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:第一組親代均為雙眼皮性狀,但子代出現(xiàn)單眼皮性狀,即發(fā)生性狀分離,說明雙眼皮相對于單眼皮是顯性性狀;第二組子代雙眼皮:單眼皮=1:1,屬于測交,則親本的基因型為Aa×aa;第三組親本均為單眼皮性狀,他們的基因型均為aa.
解答 解:(1)基因A和a是一對等位基因,其所攜帶的遺傳信息不同,所以它們之間的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同.
(2)第一組親本均為雙眼皮,但子代出現(xiàn)單眼皮性狀,即發(fā)生性狀分離,說明雙眼皮為顯性性狀.第一組雙親均為雙眼皮性狀,子代少數(shù)個體出現(xiàn)單眼皮性狀,因此他們的基因型組合為Aa×Aa、AA×Aa、AA×AA.
(3)①單眼皮、雙眼皮是一對相對性狀,受一對等位基因(A和a)控制,位于常染色體上.
②趙某為單眼皮,則其基因型為aa,她父親為雙眼皮,則其基因型為Aa,他傳遞給趙某的基因是a.
③趙某的母親為單眼皮,其基因型為aa,她姐姐為雙眼皮,則其基因型為Aa,若趙某的姐姐(Aa)與一位單眼皮的男性(aa)結(jié)婚,生一個雙眼皮女孩的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)脫氧核苷酸的排列順序不同
(2)一 雙眼皮 Aa×Aa、AA×Aa、AA×AA
(3)①常 ②Aa a ③$\frac{1}{4}$
點評 本題結(jié)合表格,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)表中信息準確判斷該相對性狀的顯隱性及相關(guān)個體的基因型;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能運用逐對分析法進行簡單概率的計算.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌:雄=3:1 | B. | 雌:雄=2:1 | C. | 雌:雄=1:3 | D. | 雌:雄=1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100萬 | B. | 50萬 | C. | 150萬 | D. | 200萬 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性愚型 | B. | 白化病 | C. | 苯丙酮尿癥 | D. | 糖尿病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是減數(shù)分裂,乙是有絲分裂 | |
B. | 該生物的體細胞中有4條染色體 | |
C. | 乙細胞有可能是減數(shù)第二次分裂后期 | |
D. | 甲細胞的親代細胞含有4條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a=b+c;生產(chǎn)者固定的能量流入了消費者和分解者 | |
B. | a>b+c;生產(chǎn)者固定的能量有三個去路:自身呼吸、流入消費者、流入分解者 | |
C. | c>b+a;分解者的數(shù)量遠遠多于生產(chǎn)者和消費者 | |
D. | a>b+c;生產(chǎn)者固定的能量有三個去路:自身生長、流入消費者、流入分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜在間期裂解為許多小膜泡 | |
B. | 子細胞的核膜完全來自于舊的核膜碎片 | |
C. | 在核膜重建過程中,某些部位會發(fā)生內(nèi)外膜的融合 | |
D. | 分裂過程中放射性的小囊泡隨機分配到細胞兩極 |
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