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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞的形態(tài)與功能總是相適應(yīng)的,這是長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞有較長(zhǎng)的實(shí)起,大大提高了沖動(dòng)傳遞的效率
B.高等動(dòng)物的卵細(xì)胞大于體細(xì)胞,有利于從外界環(huán)境吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給胚胎的發(fā)育
C.葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形,2個(gè)細(xì)胞圍成一個(gè)氣孔,有利于呼吸和蒸騰等生命活動(dòng)
D.人的成熟的紅細(xì)胞呈圓盤(pán)狀,有利于O2和CO2氣體的交換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B. 個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都是有積極意義的
C. 細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D. 多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山西省高二暑假考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B. 個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體是有積極意義的
C. 細(xì)胞分裂存在于發(fā)育的整個(gè)生命過(guò)程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D. 多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣西桂林十八中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下面關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都是有積極意義的
C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
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