【題目】圖為反應(yīng)物A生成產(chǎn)物P的化學(xué)反應(yīng)在無酶和有酶催化條件下的能量變化過程,假設(shè)酶所處的環(huán)境條件最適,對于圖中曲線分析正確的是(  )

A. ad段表示無酶催化時該反應(yīng)的活化能

B. 若將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃,則ab段會縮短

C. 若把酶改成無機催化劑,則圖中b點位置會下移

D. bc段表示酶為底物提供的活化能

【答案】B

【解析】

本題的知識點是酶催化作用的機理,分析題圖曲線獲取有效信息是解題的突破口,對酶促反應(yīng)機理的理解是解題的關(guān)鍵.

ac段表示在無催化劑催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能,A錯誤。

由于該酶所處的環(huán)境條件為最適條件,故將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃,酶活性下降,導(dǎo)致降低化學(xué)反應(yīng)活化能的程度下降,b點上移,ab段會縮短,B正確.

由于酶比無機催化劑降低化學(xué)反應(yīng)的活化能更顯著,所以若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向上移動,C錯誤.

bc段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖,下列說法正確的是

A. 初級消費者的糞便中所含有機物的能量屬于Z2

B. X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3……Z過程釋放的CO2總量相等

C. 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4%

D. 調(diào)查初級消費者中的某一個種群,若初次捕獲60只已經(jīng)標記,再次捕獲20只中有標記的4只,若每只個體平均含4kJ能量,生產(chǎn)者最少應(yīng)有12000kJ能量才能維持該種群的穩(wěn)定

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A. 2B. 4C. 6D. 9

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A. AB.ab.ab.AB B. AB.aB.aB.AB

C. AB.AB.aB.ab D. aB.aB.aB.ab

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【題目】19世紀英國誕生的一項偉大理論,戳穿了上帝創(chuàng)造萬物的流言,把越來越多的人從宗教神學(xué)的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是( )

A.原子論     B.量子論     C.相對論     D.進化論

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【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑,用于降解某種農(nóng)藥的殘留,基本流程如圖。 下列敘述正確的是

A. 過程①的反應(yīng)體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖核苷酸

B. 過程②需使用限制酶和DNA聚合酶,是基因工程的核心步驟

C. 過程③需要使用NaCl溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細胞

D. 過程④可利用分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程不同于有絲分裂的顯著特點是

A. 同源染色體進行配對B. 染色體進行復(fù)制

C. 有紡錘體的形成D. 著絲點一分為二

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【題目】人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的,但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是因為

A. 肌細胞的性狀不同 B. 在人體內(nèi)的分布位置不同

C. 支配其運動的神經(jīng)不同 D. 構(gòu)成肌細胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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【題目】證明DNA是遺傳物質(zhì)的第一個實驗證據(jù)是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,肺炎雙球菌有兩種類型,無莢膜(R)細菌不能使小鼠患;有莢膜(S)細菌使小鼠患敗血癥而死亡。下列哪一項敘述不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

A. S型活細菌給小鼠注射,小鼠死亡;用R型活細菌給小鼠注射,小鼠不死亡

B. S型細菌的DNAR型活細菌混合注射,小鼠死亡

C. 加熱殺死S型細菌并與R型活細菌混合注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡

D. DNA酶處理S型細菌的DNA后與R型細菌混合注射到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡

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同步練習(xí)冊答案