下圖表示某實驗及其結(jié)果，對此分析不正確的是

A．圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體

B．該實驗可證明葉綠體是光合作用的場所

C．圖示中的水綿和細(xì)菌都可進行有氧呼吸

D．圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是有關(guān)細(xì)胞分裂過程中DNA分子含量的測定結(jié)果模式曲線，相關(guān)敘述正確的為（ ）

A．A點和F點處進行DNA復(fù)制

B．A〜D點表示有絲分裂，E〜I進行減數(shù)分裂

C．F點對于維持進行有性生殖的每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)的恒定具有重要意義

D．圖示兩個細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一理下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)一對夫婦生育的7個兒子中，3個患有血友病（H-h），3個患有紅綠色盲（E-e），1個正常．下列示意圖所代表的細(xì)胞中，最有可能來自孩子母親的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一理下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況．該種植物的高度由三對等位基因B﹣b、F﹣f、G﹣g共同決定，顯性基因具有相同的增高效應(yīng)，且可以累加．現(xiàn)有如圖父本和母本進行雜交實驗，若母本高60cm，父本高30cm，F(xiàn)1的高度約是（ ）

A．35cm B．45cm C．60cm D．75cm

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi)，下圖為用CO2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況，則下列相關(guān)說法不正確的是

A. 圖中曲線表示植物積累有機物的區(qū)段是bf

B. g點與a點相比，植物體內(nèi)有機物含量更高

C. de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是CO2供應(yīng)不足

D. bcd三點的C3含量滿足c＞b，c>d

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時

A．有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多

B．無氧呼吸比有氧呼吸消耗的有機物多

C．有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多

D．有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B. Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ核糖

C. Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

D. Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①～⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從左圖轉(zhuǎn)為右圖中的情況，其正確的操作步驟是

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動標(biāo)本

A．①→②→③→④ B．④→③→②→⑤

C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省福州市等校高三上第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30C時光合速率與光照強度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。請回答:

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為X點時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。

（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25°C，甲曲線中b點將向 移動。

（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是 。

（4）為了探究光照強度對光合速率的影響，利用乙圖裝置進行實驗的設(shè)計思路是： 。

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