下列基因型的個體，能產(chǎn)生4種配子的是（   ）

A．EeFFB．AabbC．CcDdGgD．MmNnPP

D

解析試題分析：
MmNnPP產(chǎn)生的配子種類數(shù)
Mm      Nn      PP
↓     ↓    ↓
2  ×   2  × 1= 4種；故選D。
考點：基因自由組合定律的應用。
點評：本題巧妙的利用了分離定律，進行計算，對學生綜合能力進行了考查。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010～2011學年福建省四地六校高一下學期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導致后代中不存在該基因型的個體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。
一個研究小組，經(jīng)大量重復實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：
A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠。
B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1 。
C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1 。
根據(jù)上述實驗結(jié)果，回答下列問題：（控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）
①黃色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是______________。
②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是____________。
③寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆海南三亞第一中學高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)(1)在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導致后代中不存在該基因型的個體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組，經(jīng)大量重復實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠。

B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1 。

C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1 。

根據(jù)上述實驗結(jié)果，回答下列問題：（控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）

①毛色的顯性性狀是            ，黃色鼠的基因型是         ，黑色鼠的基因型是        。

②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是        。

③寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。

(2)果蠅灰身(B)對黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代，將F2代中的果蠅進行基因型相同的個體交配，則F3代中黑身與灰身果蠅的比例為          ；

若將F2代中的果蠅進行自由交配，產(chǎn)生F3代。則F3代中灰身與黑身果蠅的比例為          。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆山東濟南一中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基因型的個體，能產(chǎn)生4種配子的是（   ）

A．EeFF             B．Aabb             C．CcDdGg           D．MmNnPP

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆福建省高二下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

不同的育種方式具有各自優(yōu)點，下列敘述中正確的是

A．雜交育種能產(chǎn)生新基因和新基因型的個體  

B．多倍體植株與二倍體植株比較果實小但營養(yǎng)豐富

C．單倍體育種與雜交育種比較能明顯縮短育種年限     

D．人工誘變育種可以有針對性的提高有利變異的頻率

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案