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【題目】下列關于高倍鏡使用的敘述,正確的是 ( )

A. 如果用低倍鏡找不到細胞,可直接用高倍鏡觀察

B. 視野中物像位于右下方,可將裝片往左上方移至視野中央

C. 若視野比較暗,可使用凹面反光鏡

D. 先用粗準焦螺旋調節(jié),再用細準焦螺旋調到物像最清晰

【答案】C

【解析】A、高倍鏡使用時應遵循先在低倍鏡下找到物象,然后使用高倍鏡觀察的原則,A錯誤;

B、顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的放大的虛像,視野中物像位于右下方,應將裝片繼續(xù)往右下方移,可使物象移至視野中央,B錯誤;

C、若視野比較暗,可使用更大的光圈或凹面反光鏡調節(jié)視野亮度,C正確;

D、換用高倍鏡后,只能用細準焦螺旋調節(jié)視野清晰度,D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗時,同樣實驗條件下分別在4支有螺旋蓋的試管中進行培養(yǎng),均獲得了“S”形增長曲線,下列說法錯誤的是

A. 可采用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)

B. 4個試管內的種群達到K值的時間可能不同

C. 試管II內種群的K值與試管III不同

D. 試管II內的種群數(shù)量先于試管IV下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述,正確的是( )

A. 不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同

B. ①具有識別、保護和潤滑的作用

C. 細胞膜具有流動性是因為②可以運動

D. 如圖示為肝細胞膜,則a可代表CO2,b可代表葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若玉米的2 000個精子全部參與受精作用,受精卵又全部發(fā)育,最多能形成玉米粒。

A. 1 000個 B. 2 000個

C. 3 000個 D. 4 000個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是______________,屬于真核細胞的是______________。判斷的主要依據(jù)是______________。

(2)甲、乙兩細胞的相似之處為都有____________________________(答出三點),說明原核細胞與真核細胞具有______________性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】降鈣素是一種多肽類激素,能減少骨鈣流失,常用于治療骨質疏松癥。人降鈣素活性很低,半衰期較短。某科研機構對降鈣素基因進行改造,并與大腸桿菌DNA分子重組,成功地在大腸桿菌中得到一種活性高、半衰期長的新型降鈣素。操作過程如圖所示。

(1)改造新型降鈣素基因的基本途徑是:從預期新型降鈣素的功能出發(fā)設計其化學結構,推測應有的_________________序列,找到對應的____________________序列,合成相應的DNA(基因)。

(2)圖1表示人工合成新型降鈣素DNA的過程:先合成兩條含72個堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈片段(陰影部分),再利用Klenow酶補平,獲得雙鏈DNA。該方法可避免合成較長核苷酸鏈時容易缺失堿基的現(xiàn)象。從功能看,Klenow酶是一種_________________________酶,合成的雙鏈DNA含有______________個堿基對。

(3)獲得新型降鈣素DNA后,常采用PCR技術擴增DNA。PCR反應包含多次循環(huán),每次循環(huán)包括變性、復性和_______________。PCR技術使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內的DNA聚合酶,其最主要的特點是_______________

(4)圖2表示運用基因工程生產新型降鈣素的過程。該過程利用限制酶、____酶和運載體等作為基本工具,通過一定的手段構建_____,并將其導入大腸桿菌體內實現(xiàn)高效表達。導入之前,要將大腸桿菌放入一定濃度的CaCl2溶液中處理,使之成為________細胞,以提高細菌的吸收能力。

(5)科學家對降鈣素基因進行重新設計、改造,生產出高活性的新型降鈣素,這項生物工程技術稱為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物細胞中染色體數(shù)目與受精卵不相同的是。

A. 精原細胞

B. 體細胞

C. 減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞

D. 減數(shù)第二次分裂前期的次級卵母細胞

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【題目】下圖表示在不同溫度下,測定某植物葉片重量(單位:mg。均考慮為有機物的重量)變化情況的操作流程及結果。氣孔導度表示單位時間內進入葉片表面單位面積的二氧化碳量,能反映氣孔張開的程度,請據(jù)圖回答問題:

(1)從圖分析可知,該植物的呼吸速率可表示為____mg/h,實際光合速率可表示為_______mg/h。15~24℃之間,隨著溫度的升高,該植物實際光合作用的強度________(增強/減弱/不變)。

(2)在圖所示實驗中,若先給予6小時光照,后6小時黑暗處理,恒定在上述________ ℃溫度下,該植物葉片增重最多;若只是持續(xù)給予12小時光照,則該溫度下,該植物葉片增重______mg。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的基本結構單位,請據(jù)圖回答:

(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內才能進行。

(2)圖中屬于原核細胞的是 ,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 。

(3)圖中能進行光合作用的是 ,能完成此生理過程的物質基礎是因為其含有

(4) 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為

。

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