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【題目】甲、乙兩個具有相對性狀的純合子都發(fā)生了基因突變,它們的性狀都突變成了本身性狀的相對性狀,突變后的甲自交后代不發(fā)生性狀分離,突變后的乙自交后代發(fā)生性狀分離,下列說法正確的是(　　 )

A. 甲的兩個基因都發(fā)生了突變,乙至少有一個基因發(fā)生了突變

B. 甲的兩個基因都發(fā)生了突變,乙的一個基因發(fā)生了突變

C. 甲和乙都是一個基因發(fā)生了突變

D. 甲和乙都是兩個基因發(fā)生了突變

【答案】B

【解析】甲、乙原為純合子，突變后都突變成了本身性狀的相對性狀，突變后的甲自交后代不發(fā)生性狀分離，說明突變后仍是純合子，應是兩個基因都發(fā)生了突變；突變后的乙自交后代發(fā)生性狀分離，說明為雜合子，應是一個基因發(fā)生了突變。選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有氧呼吸過程中，能大量合成ATP的階段是

A.糖酵解B.丙酮酸脫去CO2生成二碳化合物的過程

C.三羧酸循環(huán)D.H+與O2結合生成水的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.下圖是人體生命活動部分調節(jié)示意圖，其中甲～丙表示細胞，①～③表示相關過程，X～Z表示相關激素，激素X是一種糖蛋白。請分析回答：

（1）當細胞外液滲透壓升高時，導致激素Z分泌增加，該激素的作用是______________ 。

（2）如果用含激素X的飼料飼喂正常動物，則①、②過程的生理效應___________（“有”或“無”）明顯變化。

（3）圖中甲細胞的作用是______________________________________。

Ⅱ.植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，請據圖回答下列有關植物激素的問題。

（1）農業(yè)生產中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中_____________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。

（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如乙圖所示。根據①③組結果可得出的結論是頂芽的存在會抑制側芽的生長；繼而將②組結果與①③進行比較，可得出的結論是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島除了能分泌胰島素和胰高血糖素外，其PP細胞能分泌胰多肽，D細胞能分泌生長抑素（GIH），胰島細胞的分布及所分泌激素的相互影響見下圖。回答下列問題:

（1）胰島素的分泌不僅受圖中激素的調控還受到血糖升高以及神經系統(tǒng)的調控，據此分析一個胰島B細胞至少應有_____________種與之相關的受體。

（2）胰高血糖素和生長抑素在調節(jié)胰島素分泌水平方面具有_____________作用（填“拮抗”或“協(xié)同”）。

（3）相關研究發(fā)現(xiàn)胰多肽對細胞的膜融合過程有抑制作用，由此推斷，胰多肽能夠_____________（填“促進”或“抑制”）其靶細胞或者靶器官的分泌功能。

（4）在血糖調節(jié)的過程中，胰島素和胰高血糖素的分泌都存在反饋調節(jié)機制，反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于_____________具有重要意義。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設置不同C02濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率一呼吸速率），結果如下圖，回答問題：

（1）光合作用中，催化C3還原的酶存在于__________中。

（2）實驗結果表明，大棚種植葡萄時應選用_________色塑料薄膜搭建頂棚。

（3）依上圖，在紅光條件下，C02濃度為300μl·L-1時，對葡萄試管苗的葉肉細胞來說，葉綠體消耗的C02量_________(填“大于”、“等于”或“小于”）細胞呼吸產生的C02量。

（4）據圖分析，a點的凈光合速率大于c點，從光合作用的角度分析，原因是____________。

（5）為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實驗思路如下：分別取________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的

_______來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經人工誘變獲得的天冬氨酸缺陷型菌株，菌體自身不能合成天冬氨酸，必須從外界環(huán)境中獲取天冬氨酸才能生長繁殖。下圖是科研人員利用“影印法”篩選天冬氨酸缺陷型菌株的部分過程（注:基本培養(yǎng)基中不含氨基酸，完全培養(yǎng)基中含所有種類的氨基酸）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）過程①接種的方法是________________。待測培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基是___________(答“基本”或“完全”）培養(yǎng)基。

（2）過程②是將印在同一塊絲絨布上的菌落，先后轉印至兩個不同的平板上。該過程應該先轉印到_______________(答“基本”或“完全”)培養(yǎng)基上，原因是____________________。

（3）完成②過程的轉印并在28℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2天后，兩個平板上出現(xiàn)的菌落有的相同，有的不同。完全培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落A和菌落B中，不可能是天冬氨酸缺陷型菌株的是_________菌落（答“A”或“B”），原因是___________________。

（4）為了進一步鑒定篩選到的菌株確實是天冬氨酸缺陷型菌株，科研人員又制備了甲、乙兩個平板，這兩個平板中營養(yǎng)成分的差異是________________。將待鑒定菌種接種到兩個平板中，置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，若觀察到兩個平板中菌落的生長情況是__________，則說明該菌株是天冬氨酸缺陷型菌株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在真核細胞中的分布實驗中，需用質量分數為8%的鹽酸，下列關于鹽酸的作用敘述錯誤的是 （ ）。

A. 增大細胞膜的通透性

B. 使DNA與蛋白質分離，使DNA水解

C. 加速染色劑進入細胞

D. 使DNA和蛋白質分離

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【題目】青霉素就是通過抑制形成細胞壁的（ ）來殺滅病菌的。

A.細胞膜B.酶

C.DNAD.細胞質

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【題目】在玻璃瓶內裝有螢火蟲，但發(fā)光很弱，在瓶中加了某一物質后，亮度增加，加的物質是

A.葡萄糖B.ATPC.麥芽糖D.水

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