【題目】人體運動強度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖（以葡萄糖為底物）。下列說法正確的是

A.運動狀態(tài)下，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量大于O2的消耗量

B.運動強度為c時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

C.無氧呼吸時葡萄糖中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D.等質(zhì)量的脂肪含能量高于糖類，所以運動中用脂肪補充能量更好

【答案】B

【解析】

有氧呼吸中將葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生水和二氧化碳，耗氧量等于二氧化碳產(chǎn)生量；人體無氧呼吸將葡萄糖不徹底氧化分解，釋放部分能量，產(chǎn)物是乳酸。

A、人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，二氧化碳只能來自有氧呼吸，因此肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量，A錯誤；

B、運動強度為c時，假設(shè)有氧呼吸耗氧量為6摩爾，則消耗葡萄糖為1摩爾，而無氧呼吸產(chǎn)生6摩爾的乳酸則消耗葡萄糖3摩爾，B正確；

C、無氧呼吸過程是有機物不徹底的氧化分解過程，大部分能量儲存在酒精或者乳酸中未被釋放出來，C錯誤；

D、葡萄糖是主要的能源物質(zhì)，運動中應(yīng)補充葡萄糖，D錯誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細胞正常分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是 (　　)

A. 若該圖表示有絲分裂細胞中染色體組數(shù)目的變化，則a=2，且數(shù)量為2a時屬有絲分裂后期和末期

B. 若該圖表示有絲分裂細胞中染色體數(shù)目的變化，則a=54，且數(shù)量為2a時著絲點數(shù)目是108

C. 若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為a時細胞內(nèi)沒有同源染色體

D. 若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，則a=1，數(shù)量為2a時是初級性母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控過程。請回答相關(guān)問題：

（1）在光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中，神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時，膜外的電位變化為__________。 在此反射弧中效應(yīng)器是___________________。

（2）松果體細胞的作用是將___________轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匦盘�，從而將神�?jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)緊密連接起來。褪黑素由松果體細胞產(chǎn)生,能對身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是____。

（3）若要證明褪黑素對睪丸分泌雄激素具有促進作用，實驗設(shè)計思路是:取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠 20 只，分成甲、乙兩組。甲組切除松果體細胞，注射適量的褪黑素，乙組切除松果體細胞，注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時間，每天定時測量血液中雄激素含量。此實驗過程不能得出正確的結(jié)論，原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為雄果蠅染色體組成及X、Y染色體各區(qū)段示意圖。果蠅Ⅲ號染色體上的裂翅(D)對正常翅(d)為顯性，裂翅純合致死。假定每對親本產(chǎn)生的子代總數(shù)相等且足夠多，請回答下列問題：

（1）一對裂翅果蠅交配產(chǎn)生的子代數(shù)目，是一對正常翅果蠅交配產(chǎn)生子代數(shù)目的_____；將多只裂翅和正常翅果蠅放入飼養(yǎng)瓶中，隨機交配多代，子代裂翅比例將會_____(填“升高”、降低”或“不變”)。

（2）為保存該致死基因，摩爾根的學(xué)生想出了一個巧妙的方法：用另一致死基因來“平衡”。黏膠眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ號染色體上的另一對等位基因，黏膠眼純合致死�，F(xiàn)有①裂翅正常眼②正常翅黏膠眼③正常翅正常眼三種果蠅品系，應(yīng)選擇品系_______(填序號)交配，在F1中選出表現(xiàn)型為裂翅黏膠眼的果蠅并相互交配，F2中裂翅果蠅的比例為_______(不考慮交叉互換和突變)。

（3）果蠅的腿部有斑紋對無斑紋是顯性，由性染色體上的一對等位基因控制，現(xiàn)有純合雌雄果蠅若干，欲通過雜交實驗確定該對基因位于1區(qū)段還是2區(qū)段，請寫岀最簡便的雜交方案及預(yù)期結(jié)果。

雜交方案：讓_________雜交，觀察_______。

預(yù)期結(jié)果：

①若_______________，則該對基因位于1區(qū)段；

②若_______________，則該對基因位于2區(qū)段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞；圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B. 圖甲可對應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應(yīng)于同種細胞分裂的同一時期

D. 圖乙中的cd段和圖丙中jk段形成的原因都與質(zhì)膜的流動性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示不同濃度生長素類似物對植物幼芽伸長的影響。相關(guān)分析錯誤的是

A.b濃度是芽伸長最適濃度B.c濃度時芽伸長不受影響

C.濃度在a～c之間促進芽伸長D.濃度在b～d之間抑制芽伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的高蔓（A）對矮蔓（a）、感�。�B）對抗�。�b）為顯性。如圖表示以①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥四個新品種的過程，有關(guān)說法不正確的是

A.過程I、II得到⑤，育種方法為雜交育種

B.IV、V過程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

C.③、⑥不屬于同一物種，存在生殖隔離

D.過程VI的原理是基因突變，需要耗費大量實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性，其相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)如下圖所示。下列敘述正確的是

A.機體進行劇烈運動時，反應(yīng)②的速率顯著大于反應(yīng)①的速率

B.動物細胞中的E2不可能轉(zhuǎn)化為光能

C.植物葉肉細胞中的E1可能來自光能或有機物中的化學(xué)能

D.-般來說，反應(yīng)①和吸能反應(yīng)相聯(lián)系，反應(yīng)②和放能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素作用具有兩重性

B. 乙圖中四個點中只有a點是抑制作用

C. 丙圖A段產(chǎn)生生長素，向B段運輸時運輸方式為主動運輸

D. 用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間

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同步練習(xí)冊答案