13.果蠅是常用的遺傳學材料,如圖為果蠅體細胞染色體及部分基因位置的示意圖,請回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比(性指數(shù))決定,性指數(shù)≥1時發(fā)育為雌性,性指數(shù)≤0.5發(fā)育為雄性,推測性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發(fā)育成雄性、雌性.
(2)果蠅眼色的紅色由常染色體上A基因決定,具有A基因的個體能產(chǎn)生紅色素,aa 的個體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼.而顯性基因B 使得色素呈紫色,b則無作用.基因在染色體上的位置如上圖.現(xiàn)將 2個純合品系白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紫眼,則雌雄親本的基因型分別為aaXBXB、AAXbY.讓F1雌雄個體相互交配得到F2,F(xiàn)2雄性個體中紫眼:紅眼:白眼為3:3:2.
(3)為確定F2代中某紫眼雄蠅的基因型,將其與雙隱性純合雌蠅測交.若后代性狀表現(xiàn)為紫眼雌蠅和紅眼雄蠅兩種,則其基因型為AAXBY;若后代中表現(xiàn)型及比例是紫眼雌蠅:紅眼雄蠅:白眼雌蠅:白眼雄蠅=1:1:1:1,則其基因型為AaXBY.
(4)進一步研究發(fā)現(xiàn):A基因的表達產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)紅色所需的一種酶,這一事實表明基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.

分析 1、果蠅的性別決定是XY型,雄性的性染色體組型是XY,雌性的性染色體組型是XX,由題圖可知,果蠅含有2個染色體組,雄果蠅的一個染色體組是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y,果蠅經(jīng)過減數(shù)分裂形成的生殖細胞含有一個染色體組.
2、基因對性狀的控制:①基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀,②基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀.
3、基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因分離,位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.
4、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變,基因突變使轉錄形成的mRNA的堿基序列發(fā)生變化,進而使翻譯形成的蛋白質的氨基酸序列改變而導致生物性狀改變.

解答 解:(1)果蠅的常染色體組是2個,YY不含有X染色體,因此性指數(shù)<0.5,發(fā)育為雄性,XYY性指數(shù)=0.5,發(fā)育為雄性,XXY性指數(shù)=1,發(fā)育為雌性.
(2)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紫眼,則雌雄親本的基因型分別是AAXbY×aaXBXB;讓F1雌(AaXBXb)雄(AaXBY)個體相互交配得到F2,F(xiàn)2雄性個體中紫眼:紅眼:白眼為$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$:$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$:$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=3:3:2.
(3)為確定F2代中某紫眼雄蠅的基因型(AAXBY或AaXBY),將其與雙隱性純合雌蠅測交.若后代性狀表現(xiàn)為紫眼雌蠅和紅眼雄蠅兩種,則其基因型為AAXBY,若后代中表現(xiàn)型及比例是紫眼雌蠅:紅眼雄蠅:白眼雌蠅:白眼雄蠅=1:1:1:1,則其基因型為AaXBY.
(4)本題所示的是基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而間接控制生物的性狀.
故答案為:
(1)雄性       雌性
(2)aaXBXB      AAXbY           3:3:2
(3)紫眼雌蠅和紅眼雄蠅         AAXBY
紫眼雌蠅:紅眼雄蠅:白眼雌蠅:白眼雄蠅=1:1:1:1(或紫眼:紅眼:白眼=1:1:2)AaXBY
(4)酶的合成

點評 本題旨在考查學生理解果蠅的染色體組型、性別決定和伴性遺傳,通過一對性狀考查基因自由組合定律和伴性遺傳,要求學生根據(jù)F2中表現(xiàn)型比例以及題干信息判斷,意在考查考生的理解能力.

練習冊系列答案
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研究發(fā)現(xiàn),直腸癌患者體內存在癌細胞和腫瘤干細胞。用姜黃素治療,會引起癌細胞內BAX等凋亡蛋白高表達,誘發(fā)癌細胞凋亡;而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細胞。下列說法不正確的是

A.腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不同

B.腫瘤干細胞的增殖及姜黃素的排出都需要消耗ATP

C.編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因

D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進腫瘤干細胞凋亡

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下列關于測量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細胞顫長度的實驗操作,錯誤的是

A.從低倍鏡轉到高倍鏡時,兩眼必須從顯微鏡側面注視

B.從低倍鏡轉到高倍鏡時,輕輕地轉動物鏡使高倍鏡到位

C.在低倍鏡視野中,需將進一步放大觀察的物像移至視野中央

D.測量細胞長度時,應盡量使目鏡測微尺與被測細胞平行并重疊

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.2007年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎分別授予美國人馬里奧•卡佩基、奧利弗•史密斯和英國人馬丁•埃文斯.3位科學家的獲獎原因是其研究為“基因靶向”技術的發(fā)展奠定了基礎.所謂“基因靶向”技術(人們大都稱之為基因“敲除”技術)是指利用細胞脫氧核糖核酸(DNA)可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組的性質,定向改造生物某一基因的技術.借助這一從20世紀80年代發(fā)展起來的技術,人們得以按照預先設計的方式對生物遺傳信息進行精細改造.有了“基因靶向”這一高精度瞄準鏡,科學家就可以精確瞄準任何一個基因,使其失去活性,進而研究該基因的功能.請回答下列問題:
(1)“敲除”一種基因需要分兩步來完成:第一步是利用化學“剪刀”,例如用某種酶切除哺乳動物染色體中有某種功能的基因.第二步是用修改過的基因取代原有基因.這里的“某種酶”應該是限制性核酸內切酶.用修改過的基因取代原有基因時還需要DNA連接酶.
(2)假如要“敲除”小鼠的胰島素基因,請設計出實驗步驟:用限制性核酸內切酶切除小鼠胚胎干細胞中的胰島素基因,用修改過的基因取代胰島素基因.
給出一種檢驗胰島素基因是否被“敲除”的方法:用胰島素基因探針檢驗胰島素基因是否被“敲除”.
(3)利用細胞工程也可獲得可供移植之用的“敲除排斥基因”的老鼠,其過程大致如圖所示:

①促進卵細胞融合最常用的試劑是聚乙二醇.
②重組細胞培養(yǎng)成胚胎的過程所用的培養(yǎng)基,從物理性質上看屬于液體培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中至少要加入水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素、促生長因子、微量元素和動物血清等物質,同時要創(chuàng)造適宜溫度、pH和無菌條件,其中需要無菌環(huán)境的原因是:細菌等微生物生長繁殖快,消耗營養(yǎng)物質多,同時產(chǎn)生有害代謝產(chǎn)物,毒害動物細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答相關問題:
(題內若有[],請在[]內寫出結構的標號,在橫線上寫有關內容)
(1)進行有氧呼吸的主要場所是[]11線粒體;若該細胞是西瓜果肉細胞,糖類主要存在于[]14液泡中;
(3)與高等動物細胞相比,該細胞特有的細胞結構是細胞壁、液泡和[]4葉綠體.
(4)能控制物質進出細胞的結構是[]1細胞膜,構成它的基本骨架是磷脂雙分子層.
(5)含有[4]的細胞中一定(一定/不一定)含有[11],含有[11]的細胞不一定(一定/不一定)含有[4].
(6)與核糖體RNA的合成以及核糖體的形成有關的結構是[]6核仁.
(7)動植物細胞共有,但功能不同的細胞器是圖中[]5高爾基體.
(8)根尖分生區(qū)細胞沒有的細胞器是葉綠體和液泡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于生物細胞的結構與其化學組成成分的敘述中,有誤的是( 。
A.酵母菌和大腸桿菌中的細胞結構不同
B.水稻葉肉細胞的細胞壁與細菌的細胞壁的主要成分不同
C.不同功能的細胞,其細胞中的細胞器的種類和數(shù)量不同
D.大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.美國神經(jīng)生物學家Kandel發(fā)現(xiàn),當水流噴射到海兔(螺類的一種)的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮,導致噴水管和鰓收縮,稱為縮鰓反射.當噴水管重復受到溫和的噴水刺激時,縮鰓反射的幅度越來越小,即產(chǎn)生習慣化.當科研人員先用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚(這對海兔是一個傷害性刺激),再用水流刺激噴水管,結果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈,即產(chǎn)生敏感化.相關結構及發(fā)生機制如圖,請分析回答:
(1)參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有2個.
(2)為研究海兔重復受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化的原因,科研人員進行了如下實驗:

連續(xù)電刺激部位
測量指標
噴水管皮膚感覺神經(jīng)元運動神經(jīng)元
感覺神經(jīng)元動作電位持續(xù)產(chǎn)生持續(xù)產(chǎn)生?
運動神經(jīng)元動作電位逐漸減弱逐漸減弱持續(xù)產(chǎn)生
肌肉收縮程度收縮逐漸減弱收縮逐漸減弱一直正常收縮
①神經(jīng)元受到適宜刺激后,受刺激部位膜內電位變化是負電位→正電位(→負電位).表中“?”代表的現(xiàn)象是不產(chǎn)生.
②根據(jù)實驗結果,海兔重復受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化是由于興奮在感覺神經(jīng)元與運動神經(jīng)元之間的突觸部位傳遞減弱或受阻.
(3)科學家通過實驗證明敏感化形成的原因是:當傷害刺激作用于頭部皮膚時,神經(jīng)元L29興奮,釋放神經(jīng)遞質5-HT,再受到噴水刺激后,引起感覺神經(jīng)元在興奮時其軸突末稍釋放更多的神經(jīng)遞質.據(jù)此判斷,僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚能否產(chǎn)生縮鰓反射?請簡要說明理由.不能.因為此刺激不能引起縮鰓反射的感覺神經(jīng)元興奮(或答沒有刺激到噴水管也可)..
(4)根據(jù)敏感化形成機制,請推測習慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導致感覺神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.摩爾根對孟德爾遺傳規(guī)律的認識過程,從接受到懷疑再到確證.這是因為他( 。
A.崇拜孟德爾B.相信薩頓的假設
C.發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結構D.依靠事實和運用實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系.請據(jù)圖回答以下問題.

(1)溶酶體起源于乙高爾基體(細胞器名稱).
(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細胞中注射3H標記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜及分泌物中.若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的O可能來自于氨基酸的-COOH(填寫基團).
(3)能夠大大增加細胞內膜面積的來源是內質網(wǎng)(填寫細胞器).細胞器膜、核膜以及細胞膜共同構成了細胞的生物膜系統(tǒng).
(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有一定流動性特點.該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的受體結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能.

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